6e · Fractions · Fiche 0615
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0615 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 3/9 de 225 ?
Combien vaut 13/14 de 308 ?
Combien vaut 3/13 de 195 ?
Combien vaut 2/3 de 30 ?
Combien vaut 13/13 de 65 ?
Combien vaut 3/5 de 125 ?
Combien vaut 6/6 de 48 ?
Combien vaut 1/4 de 8 ?
Combien vaut 4/6 de 18 ?
Combien vaut 3/12 de 360 ?
Combien vaut 8/10 de 290 ?
Combien vaut 8/15 de 360 ?
Combien vaut 1/6 de 12 ?
Combien vaut 3/9 de 36 ?
Combien vaut 2/12 de 276 ?
Combien vaut 2/15 de 150 ?
Combien vaut 1/11 de 275 ?
Combien vaut 12/15 de 210 ?
Combien vaut 4/9 de 126 ?
Combien vaut 9/15 de 60 ?
Référence : AJ-ECOLE-088710 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088710/fractions-dune-quantite-entiere-0615
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
75
225 ÷ 9 = 25.
25 × 3 = 75.
2 Voir la réponse et l’explication
286
308 ÷ 14 = 22.
22 × 13 = 286.
3 Voir la réponse et l’explication
45
195 ÷ 13 = 15.
15 × 3 = 45.
4 Voir la réponse et l’explication
20
30 ÷ 3 = 10.
10 × 2 = 20.
5 Voir la réponse et l’explication
65
65 ÷ 13 = 5.
5 × 13 = 65.
6 Voir la réponse et l’explication
75
125 ÷ 5 = 25.
25 × 3 = 75.
7 Voir la réponse et l’explication
48
48 ÷ 6 = 8.
8 × 6 = 48.
8 Voir la réponse et l’explication
2
8 ÷ 4 = 2.
2 × 1 = 2.
9 Voir la réponse et l’explication
12
18 ÷ 6 = 3.
3 × 4 = 12.
10 Voir la réponse et l’explication
90
360 ÷ 12 = 30.
30 × 3 = 90.
11 Voir la réponse et l’explication
232
290 ÷ 10 = 29.
29 × 8 = 232.
12 Voir la réponse et l’explication
192
360 ÷ 15 = 24.
24 × 8 = 192.
13 Voir la réponse et l’explication
2
12 ÷ 6 = 2.
2 × 1 = 2.
14 Voir la réponse et l’explication
12
36 ÷ 9 = 4.
4 × 3 = 12.
15 Voir la réponse et l’explication
46
276 ÷ 12 = 23.
23 × 2 = 46.
16 Voir la réponse et l’explication
20
150 ÷ 15 = 10.
10 × 2 = 20.
17 Voir la réponse et l’explication
25
275 ÷ 11 = 25.
25 × 1 = 25.
18 Voir la réponse et l’explication
168
210 ÷ 15 = 14.
14 × 12 = 168.
19 Voir la réponse et l’explication
56
126 ÷ 9 = 14.
14 × 4 = 56.
20 Voir la réponse et l’explication
36
60 ÷ 15 = 4.
4 × 9 = 36.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.