6e · Fractions · Fiche 0527
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0527 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 2/7 de 203 ?
Combien vaut 8/13 de 299 ?
Combien vaut 2/13 de 208 ?
Combien vaut 4/10 de 260 ?
Combien vaut 2/12 de 228 ?
Combien vaut 5/11 de 319 ?
Combien vaut 11/13 de 351 ?
Combien vaut 5/5 de 130 ?
Combien vaut 10/14 de 350 ?
Combien vaut 1/10 de 60 ?
Référence : AJ-ECOLE-088622 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088622/fractions-dune-quantite-entiere-0527
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
58
203 ÷ 7 = 29.
29 × 2 = 58.
2 Voir la réponse et l’explication
184
299 ÷ 13 = 23.
23 × 8 = 184.
3 Voir la réponse et l’explication
32
208 ÷ 13 = 16.
16 × 2 = 32.
4 Voir la réponse et l’explication
104
260 ÷ 10 = 26.
26 × 4 = 104.
5 Voir la réponse et l’explication
38
228 ÷ 12 = 19.
19 × 2 = 38.
6 Voir la réponse et l’explication
145
319 ÷ 11 = 29.
29 × 5 = 145.
7 Voir la réponse et l’explication
297
351 ÷ 13 = 27.
27 × 11 = 297.
8 Voir la réponse et l’explication
130
130 ÷ 5 = 26.
26 × 5 = 130.
9 Voir la réponse et l’explication
250
350 ÷ 14 = 25.
25 × 10 = 250.
10 Voir la réponse et l’explication
6
60 ÷ 10 = 6.
6 × 1 = 6.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.