6e · Fractions · Fiche 0515
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0515 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 7/11 de 308 ?
Combien vaut 2/7 de 147 ?
Combien vaut 2/15 de 435 ?
Combien vaut 5/15 de 285 ?
Combien vaut 8/15 de 360 ?
Combien vaut 3/11 de 264 ?
Combien vaut 2/2 de 20 ?
Combien vaut 1/8 de 184 ?
Combien vaut 2/13 de 325 ?
Combien vaut 5/15 de 60 ?
Combien vaut 2/6 de 78 ?
Combien vaut 5/5 de 85 ?
Combien vaut 6/8 de 96 ?
Combien vaut 13/13 de 312 ?
Combien vaut 6/14 de 98 ?
Combien vaut 1/3 de 42 ?
Combien vaut 5/15 de 240 ?
Combien vaut 4/6 de 54 ?
Combien vaut 2/9 de 117 ?
Combien vaut 1/7 de 49 ?
Référence : AJ-ECOLE-088610 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088610/fractions-dune-quantite-entiere-0515
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
196
308 ÷ 11 = 28.
28 × 7 = 196.
2 Voir la réponse et l’explication
42
147 ÷ 7 = 21.
21 × 2 = 42.
3 Voir la réponse et l’explication
58
435 ÷ 15 = 29.
29 × 2 = 58.
4 Voir la réponse et l’explication
95
285 ÷ 15 = 19.
19 × 5 = 95.
5 Voir la réponse et l’explication
192
360 ÷ 15 = 24.
24 × 8 = 192.
6 Voir la réponse et l’explication
72
264 ÷ 11 = 24.
24 × 3 = 72.
7 Voir la réponse et l’explication
20
20 ÷ 2 = 10.
10 × 2 = 20.
8 Voir la réponse et l’explication
23
184 ÷ 8 = 23.
23 × 1 = 23.
9 Voir la réponse et l’explication
50
325 ÷ 13 = 25.
25 × 2 = 50.
10 Voir la réponse et l’explication
20
60 ÷ 15 = 4.
4 × 5 = 20.
11 Voir la réponse et l’explication
26
78 ÷ 6 = 13.
13 × 2 = 26.
12 Voir la réponse et l’explication
85
85 ÷ 5 = 17.
17 × 5 = 85.
13 Voir la réponse et l’explication
72
96 ÷ 8 = 12.
12 × 6 = 72.
14 Voir la réponse et l’explication
312
312 ÷ 13 = 24.
24 × 13 = 312.
15 Voir la réponse et l’explication
42
98 ÷ 14 = 7.
7 × 6 = 42.
16 Voir la réponse et l’explication
14
42 ÷ 3 = 14.
14 × 1 = 14.
17 Voir la réponse et l’explication
80
240 ÷ 15 = 16.
16 × 5 = 80.
18 Voir la réponse et l’explication
36
54 ÷ 6 = 9.
9 × 4 = 36.
19 Voir la réponse et l’explication
26
117 ÷ 9 = 13.
13 × 2 = 26.
20 Voir la réponse et l’explication
7
49 ÷ 7 = 7.
7 × 1 = 7.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.