6e · Fractions · Fiche 0438
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0438 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 1/2 de 8 ?
Combien vaut 14/15 de 120 ?
Combien vaut 8/9 de 243 ?
Combien vaut 1/12 de 324 ?
Combien vaut 2/10 de 20 ?
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Combien vaut 5/15 de 285 ?
Combien vaut 2/7 de 147 ?
Combien vaut 5/15 de 450 ?
Combien vaut 5/8 de 168 ?
Combien vaut 13/13 de 221 ?
Combien vaut 11/11 de 132 ?
Combien vaut 6/6 de 120 ?
Combien vaut 5/10 de 40 ?
Combien vaut 4/10 de 30 ?
Combien vaut 10/10 de 180 ?
Combien vaut 1/7 de 49 ?
Combien vaut 1/4 de 16 ?
Combien vaut 2/6 de 168 ?
Combien vaut 4/14 de 140 ?
Référence : AJ-ECOLE-088533 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088533/fractions-dune-quantite-entiere-0438
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
4
8 ÷ 2 = 4.
4 × 1 = 4.
2 Voir la réponse et l’explication
112
120 ÷ 15 = 8.
8 × 14 = 112.
3 Voir la réponse et l’explication
216
243 ÷ 9 = 27.
27 × 8 = 216.
4 Voir la réponse et l’explication
27
324 ÷ 12 = 27.
27 × 1 = 27.
5 Voir la réponse et l’explication
4
20 ÷ 10 = 2.
2 × 2 = 4.
6 Voir la réponse et l’explication
14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
7 Voir la réponse et l’explication
95
285 ÷ 15 = 19.
19 × 5 = 95.
8 Voir la réponse et l’explication
42
147 ÷ 7 = 21.
21 × 2 = 42.
9 Voir la réponse et l’explication
150
450 ÷ 15 = 30.
30 × 5 = 150.
10 Voir la réponse et l’explication
105
168 ÷ 8 = 21.
21 × 5 = 105.
11 Voir la réponse et l’explication
221
221 ÷ 13 = 17.
17 × 13 = 221.
12 Voir la réponse et l’explication
132
132 ÷ 11 = 12.
12 × 11 = 132.
13 Voir la réponse et l’explication
120
120 ÷ 6 = 20.
20 × 6 = 120.
14 Voir la réponse et l’explication
20
40 ÷ 10 = 4.
4 × 5 = 20.
15 Voir la réponse et l’explication
12
30 ÷ 10 = 3.
3 × 4 = 12.
16 Voir la réponse et l’explication
180
180 ÷ 10 = 18.
18 × 10 = 180.
17 Voir la réponse et l’explication
7
49 ÷ 7 = 7.
7 × 1 = 7.
18 Voir la réponse et l’explication
4
16 ÷ 4 = 4.
4 × 1 = 4.
19 Voir la réponse et l’explication
56
168 ÷ 6 = 28.
28 × 2 = 56.
20 Voir la réponse et l’explication
40
140 ÷ 14 = 10.
10 × 4 = 40.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.