6e · Fractions · Fiche 0437
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0437 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 7/7 de 21 ?
Combien vaut 2/7 de 147 ?
Combien vaut 2/15 de 240 ?
Combien vaut 8/14 de 98 ?
Combien vaut 11/11 de 22 ?
Combien vaut 8/10 de 30 ?
Combien vaut 6/12 de 312 ?
Combien vaut 2/8 de 96 ?
Combien vaut 13/14 de 266 ?
Combien vaut 10/13 de 351 ?
Combien vaut 1/2 de 44 ?
Combien vaut 2/15 de 150 ?
Combien vaut 3/11 de 132 ?
Combien vaut 3/3 de 45 ?
Combien vaut 2/4 de 20 ?
Combien vaut 11/14 de 252 ?
Combien vaut 2/14 de 406 ?
Combien vaut 3/5 de 125 ?
Combien vaut 12/12 de 84 ?
Combien vaut 4/7 de 147 ?
Référence : AJ-ECOLE-088532 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088532/fractions-dune-quantite-entiere-0437
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
21
21 ÷ 7 = 3.
3 × 7 = 21.
2 Voir la réponse et l’explication
42
147 ÷ 7 = 21.
21 × 2 = 42.
3 Voir la réponse et l’explication
32
240 ÷ 15 = 16.
16 × 2 = 32.
4 Voir la réponse et l’explication
56
98 ÷ 14 = 7.
7 × 8 = 56.
5 Voir la réponse et l’explication
22
22 ÷ 11 = 2.
2 × 11 = 22.
6 Voir la réponse et l’explication
24
30 ÷ 10 = 3.
3 × 8 = 24.
7 Voir la réponse et l’explication
156
312 ÷ 12 = 26.
26 × 6 = 156.
8 Voir la réponse et l’explication
24
96 ÷ 8 = 12.
12 × 2 = 24.
9 Voir la réponse et l’explication
247
266 ÷ 14 = 19.
19 × 13 = 247.
10 Voir la réponse et l’explication
270
351 ÷ 13 = 27.
27 × 10 = 270.
11 Voir la réponse et l’explication
22
44 ÷ 2 = 22.
22 × 1 = 22.
12 Voir la réponse et l’explication
20
150 ÷ 15 = 10.
10 × 2 = 20.
13 Voir la réponse et l’explication
36
132 ÷ 11 = 12.
12 × 3 = 36.
14 Voir la réponse et l’explication
45
45 ÷ 3 = 15.
15 × 3 = 45.
15 Voir la réponse et l’explication
10
20 ÷ 4 = 5.
5 × 2 = 10.
16 Voir la réponse et l’explication
198
252 ÷ 14 = 18.
18 × 11 = 198.
17 Voir la réponse et l’explication
58
406 ÷ 14 = 29.
29 × 2 = 58.
18 Voir la réponse et l’explication
75
125 ÷ 5 = 25.
25 × 3 = 75.
19 Voir la réponse et l’explication
84
84 ÷ 12 = 7.
7 × 12 = 84.
20 Voir la réponse et l’explication
84
147 ÷ 7 = 21.
21 × 4 = 84.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.