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6e · Fractions · Fiche 0344

Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0344 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · 6eFICHE 0344

Fractions d’une quantité entière

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Combien vaut 2/13 de 117 ?

  2. Combien vaut 12/12 de 228 ?

  3. Combien vaut 5/10 de 90 ?

  4. Combien vaut 1/9 de 234 ?

  5. Combien vaut 5/5 de 110 ?

  6. Combien vaut 5/6 de 108 ?

  7. Combien vaut 13/14 de 308 ?

  8. Combien vaut 8/10 de 70 ?

  9. Combien vaut 4/4 de 48 ?

  10. Combien vaut 1/2 de 38 ?

  11. Combien vaut 4/14 de 140 ?

  12. Combien vaut 6/10 de 80 ?

  13. Combien vaut 3/13 de 195 ?

  14. Combien vaut 3/7 de 119 ?

  15. Combien vaut 5/6 de 90 ?

  16. Combien vaut 2/2 de 46 ?

  17. Combien vaut 4/5 de 10 ?

  18. Combien vaut 1/9 de 99 ?

  19. Combien vaut 1/2 de 42 ?

  20. Combien vaut 4/9 de 126 ?

Référence : AJ-ECOLE-088439 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088439/fractions-dune-quantite-entiere-0344

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

18

117 ÷ 13 = 9.

9 × 2 = 18.

2 Voir la réponse et l’explication

228

228 ÷ 12 = 19.

19 × 12 = 228.

3 Voir la réponse et l’explication

45

90 ÷ 10 = 9.

9 × 5 = 45.

4 Voir la réponse et l’explication

26

234 ÷ 9 = 26.

26 × 1 = 26.

5 Voir la réponse et l’explication

110

110 ÷ 5 = 22.

22 × 5 = 110.

6 Voir la réponse et l’explication

90

108 ÷ 6 = 18.

18 × 5 = 90.

7 Voir la réponse et l’explication

286

308 ÷ 14 = 22.

22 × 13 = 286.

8 Voir la réponse et l’explication

56

70 ÷ 10 = 7.

7 × 8 = 56.

9 Voir la réponse et l’explication

48

48 ÷ 4 = 12.

12 × 4 = 48.

10 Voir la réponse et l’explication

19

38 ÷ 2 = 19.

19 × 1 = 19.

11 Voir la réponse et l’explication

40

140 ÷ 14 = 10.

10 × 4 = 40.

12 Voir la réponse et l’explication

48

80 ÷ 10 = 8.

8 × 6 = 48.

13 Voir la réponse et l’explication

45

195 ÷ 13 = 15.

15 × 3 = 45.

14 Voir la réponse et l’explication

51

119 ÷ 7 = 17.

17 × 3 = 51.

15 Voir la réponse et l’explication

75

90 ÷ 6 = 15.

15 × 5 = 75.

16 Voir la réponse et l’explication

46

46 ÷ 2 = 23.

23 × 2 = 46.

17 Voir la réponse et l’explication

8

10 ÷ 5 = 2.

2 × 4 = 8.

18 Voir la réponse et l’explication

11

99 ÷ 9 = 11.

11 × 1 = 11.

19 Voir la réponse et l’explication

21

42 ÷ 2 = 21.

21 × 1 = 21.

20 Voir la réponse et l’explication

56

126 ÷ 9 = 14.

14 × 4 = 56.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Combien vaut 5/6 de 180 ?

Réponse : 150

180 ÷ 6 = 30.

30 × 5 = 150.

Combien vaut 5/5 de 10 ?

Réponse : 10

10 ÷ 5 = 2.

2 × 5 = 10.

Combien vaut 2/3 de 21 ?

Réponse : 14

21 ÷ 3 = 7.

7 × 2 = 14.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Mes séances

Les résultats restent sur cet appareil. Aucun nom ni réponse saisie n’est envoyé par ce module.