6e · Fractions · Fiche 0343
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0343 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 6/15 de 225 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 7/15 de 30 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/14 de 182 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/5 de 70 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/4 de 56 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/8 de 200 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/5 de 35 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/11 de 22 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 8/10 de 290 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/11 de 286 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 6/7 de 28 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/9 de 72 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 8/12 de 144 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/14 de 182 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/9 de 234 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 9/9 de 261 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/10 de 260 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 8/10 de 30 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/5 de 25 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 8/12 de 264 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Référence : AJ-ECOLE-088438 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088438/fractions-dune-quantite-entiere-0343
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
90
225 ÷ 15 = 15.
15 × 6 = 90.
2 Voir la réponse et l’explication
14
30 ÷ 15 = 2.
2 × 7 = 14.
3 Voir la réponse et l’explication
52
182 ÷ 14 = 13.
13 × 4 = 52.
4 Voir la réponse et l’explication
70
70 ÷ 5 = 14.
14 × 5 = 70.
5 Voir la réponse et l’explication
42
56 ÷ 4 = 14.
14 × 3 = 42.
6 Voir la réponse et l’explication
25
200 ÷ 8 = 25.
25 × 1 = 25.
7 Voir la réponse et l’explication
35
35 ÷ 5 = 7.
7 × 5 = 35.
8 Voir la réponse et l’explication
4
22 ÷ 11 = 2.
2 × 2 = 4.
9 Voir la réponse et l’explication
232
290 ÷ 10 = 29.
29 × 8 = 232.
10 Voir la réponse et l’explication
26
286 ÷ 11 = 26.
26 × 1 = 26.
11 Voir la réponse et l’explication
24
28 ÷ 7 = 4.
4 × 6 = 24.
12 Voir la réponse et l’explication
24
72 ÷ 9 = 8.
8 × 3 = 24.
13 Voir la réponse et l’explication
96
144 ÷ 12 = 12.
12 × 8 = 96.
14 Voir la réponse et l’explication
13
182 ÷ 14 = 13.
13 × 1 = 13.
15 Voir la réponse et l’explication
52
234 ÷ 9 = 26.
26 × 2 = 52.
16 Voir la réponse et l’explication
261
261 ÷ 9 = 29.
29 × 9 = 261.
17 Voir la réponse et l’explication
104
260 ÷ 10 = 26.
26 × 4 = 104.
18 Voir la réponse et l’explication
24
30 ÷ 10 = 3.
3 × 8 = 24.
19 Voir la réponse et l’explication
25
25 ÷ 5 = 5.
5 × 5 = 25.
20 Voir la réponse et l’explication
176
264 ÷ 12 = 22.
22 × 8 = 176.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.