6e · Fractions · Fiche 0060
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0060 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 3/4 de 88 ?
Combien vaut 10/12 de 192 ?
Combien vaut 13/14 de 308 ?
Combien vaut 2/4 de 44 ?
Combien vaut 1/8 de 200 ?
Combien vaut 2/12 de 96 ?
Combien vaut 5/5 de 75 ?
Combien vaut 3/3 de 51 ?
Combien vaut 6/8 de 56 ?
Combien vaut 4/9 de 189 ?
Combien vaut 1/6 de 78 ?
Combien vaut 1/5 de 140 ?
Combien vaut 7/14 de 182 ?
Combien vaut 8/15 de 315 ?
Combien vaut 7/15 de 30 ?
Combien vaut 10/13 de 351 ?
Combien vaut 1/5 de 95 ?
Combien vaut 1/8 de 184 ?
Combien vaut 3/8 de 104 ?
Combien vaut 10/11 de 66 ?
Référence : AJ-ECOLE-088155 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088155/fractions-dune-quantite-entiere-0060
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
66
88 ÷ 4 = 22.
22 × 3 = 66.
2 Voir la réponse et l’explication
160
192 ÷ 12 = 16.
16 × 10 = 160.
3 Voir la réponse et l’explication
286
308 ÷ 14 = 22.
22 × 13 = 286.
4 Voir la réponse et l’explication
22
44 ÷ 4 = 11.
11 × 2 = 22.
5 Voir la réponse et l’explication
25
200 ÷ 8 = 25.
25 × 1 = 25.
6 Voir la réponse et l’explication
16
96 ÷ 12 = 8.
8 × 2 = 16.
7 Voir la réponse et l’explication
75
75 ÷ 5 = 15.
15 × 5 = 75.
8 Voir la réponse et l’explication
51
51 ÷ 3 = 17.
17 × 3 = 51.
9 Voir la réponse et l’explication
42
56 ÷ 8 = 7.
7 × 6 = 42.
10 Voir la réponse et l’explication
84
189 ÷ 9 = 21.
21 × 4 = 84.
11 Voir la réponse et l’explication
13
78 ÷ 6 = 13.
13 × 1 = 13.
12 Voir la réponse et l’explication
28
140 ÷ 5 = 28.
28 × 1 = 28.
13 Voir la réponse et l’explication
91
182 ÷ 14 = 13.
13 × 7 = 91.
14 Voir la réponse et l’explication
168
315 ÷ 15 = 21.
21 × 8 = 168.
15 Voir la réponse et l’explication
14
30 ÷ 15 = 2.
2 × 7 = 14.
16 Voir la réponse et l’explication
270
351 ÷ 13 = 27.
27 × 10 = 270.
17 Voir la réponse et l’explication
19
95 ÷ 5 = 19.
19 × 1 = 19.
18 Voir la réponse et l’explication
23
184 ÷ 8 = 23.
23 × 1 = 23.
19 Voir la réponse et l’explication
39
104 ÷ 8 = 13.
13 × 3 = 39.
20 Voir la réponse et l’explication
60
66 ÷ 11 = 6.
6 × 10 = 60.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.