6e · Fractions · Fiche 0018
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0018 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Combien vaut 10/10 de 140 ?
Combien vaut 3/3 de 6 ?
Combien vaut 2/2 de 60 ?
Combien vaut 3/5 de 60 ?
Combien vaut 7/13 de 351 ?
Combien vaut 4/5 de 90 ?
Combien vaut 5/11 de 319 ?
Combien vaut 2/2 de 28 ?
Combien vaut 5/10 de 50 ?
Combien vaut 3/11 de 143 ?
Combien vaut 1/3 de 54 ?
Combien vaut 10/10 de 40 ?
Combien vaut 1/8 de 216 ?
Combien vaut 6/14 de 294 ?
Combien vaut 3/7 de 49 ?
Combien vaut 1/6 de 24 ?
Combien vaut 3/11 de 297 ?
Combien vaut 2/6 de 30 ?
Combien vaut 10/10 de 180 ?
Référence : AJ-ECOLE-088113 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088113/fractions-dune-quantite-entiere-0018
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
2 Voir la réponse et l’explication
140
140 ÷ 10 = 14.
14 × 10 = 140.
3 Voir la réponse et l’explication
6
6 ÷ 3 = 2.
2 × 3 = 6.
4 Voir la réponse et l’explication
60
60 ÷ 2 = 30.
30 × 2 = 60.
5 Voir la réponse et l’explication
36
60 ÷ 5 = 12.
12 × 3 = 36.
6 Voir la réponse et l’explication
189
351 ÷ 13 = 27.
27 × 7 = 189.
7 Voir la réponse et l’explication
72
90 ÷ 5 = 18.
18 × 4 = 72.
8 Voir la réponse et l’explication
145
319 ÷ 11 = 29.
29 × 5 = 145.
9 Voir la réponse et l’explication
28
28 ÷ 2 = 14.
14 × 2 = 28.
10 Voir la réponse et l’explication
25
50 ÷ 10 = 5.
5 × 5 = 25.
11 Voir la réponse et l’explication
39
143 ÷ 11 = 13.
13 × 3 = 39.
12 Voir la réponse et l’explication
18
54 ÷ 3 = 18.
18 × 1 = 18.
13 Voir la réponse et l’explication
40
40 ÷ 10 = 4.
4 × 10 = 40.
14 Voir la réponse et l’explication
27
216 ÷ 8 = 27.
27 × 1 = 27.
15 Voir la réponse et l’explication
126
294 ÷ 14 = 21.
21 × 6 = 126.
16 Voir la réponse et l’explication
21
49 ÷ 7 = 7.
7 × 3 = 21.
17 Voir la réponse et l’explication
4
24 ÷ 6 = 4.
4 × 1 = 4.
18 Voir la réponse et l’explication
81
297 ÷ 11 = 27.
27 × 3 = 81.
19 Voir la réponse et l’explication
10
30 ÷ 6 = 5.
5 × 2 = 10.
20 Voir la réponse et l’explication
180
180 ÷ 10 = 18.
18 × 10 = 180.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.