6e · Fractions · Fiche 0018

Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0018 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · 6eFICHE 0018

Fractions d’une quantité entière

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Combien vaut 5/6 de 180 ?
Combien vaut 10/10 de 140 ?
Combien vaut 3/3 de 6 ?
Combien vaut 2/2 de 60 ?
Combien vaut 3/5 de 60 ?
Combien vaut 7/13 de 351 ?
Combien vaut 4/5 de 90 ?
Combien vaut 5/11 de 319 ?
Combien vaut 2/2 de 28 ?
Combien vaut 5/10 de 50 ?
Combien vaut 3/11 de 143 ?
Combien vaut 1/3 de 54 ?
Combien vaut 10/10 de 40 ?
Combien vaut 1/8 de 216 ?
Combien vaut 6/14 de 294 ?
Combien vaut 3/7 de 49 ?
Combien vaut 1/6 de 24 ?
Combien vaut 3/11 de 297 ?
Combien vaut 2/6 de 30 ?
Combien vaut 10/10 de 180 ?

Référence : AJ-ECOLE-088113 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088113/fractions-dune-quantite-entiere-0018

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

150

180 ÷ 6 = 30.

30 × 5 = 150.

2 Voir la réponse et l’explication

140

140 ÷ 10 = 14.

14 × 10 = 140.

3 Voir la réponse et l’explication

6 ÷ 3 = 2.

2 × 3 = 6.

4 Voir la réponse et l’explication

60 ÷ 2 = 30.

30 × 2 = 60.

5 Voir la réponse et l’explication

60 ÷ 5 = 12.

12 × 3 = 36.

6 Voir la réponse et l’explication

189

351 ÷ 13 = 27.

27 × 7 = 189.

7 Voir la réponse et l’explication

90 ÷ 5 = 18.

18 × 4 = 72.

8 Voir la réponse et l’explication

145

319 ÷ 11 = 29.

29 × 5 = 145.

9 Voir la réponse et l’explication

28 ÷ 2 = 14.

14 × 2 = 28.

10 Voir la réponse et l’explication

50 ÷ 10 = 5.

5 × 5 = 25.

11 Voir la réponse et l’explication

143 ÷ 11 = 13.

13 × 3 = 39.

12 Voir la réponse et l’explication

54 ÷ 3 = 18.

18 × 1 = 18.

13 Voir la réponse et l’explication

40 ÷ 10 = 4.

4 × 10 = 40.

14 Voir la réponse et l’explication

216 ÷ 8 = 27.

27 × 1 = 27.

15 Voir la réponse et l’explication

126

294 ÷ 14 = 21.

21 × 6 = 126.

16 Voir la réponse et l’explication

49 ÷ 7 = 7.

7 × 3 = 21.

17 Voir la réponse et l’explication

24 ÷ 6 = 4.

4 × 1 = 4.

18 Voir la réponse et l’explication

297 ÷ 11 = 27.

27 × 3 = 81.

19 Voir la réponse et l’explication

30 ÷ 6 = 5.

5 × 2 = 10.

20 Voir la réponse et l’explication

180

180 ÷ 10 = 18.

18 × 10 = 180.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Prendre 5/6 de 180 revient à partager 180 en six parts égales, puis à en prendre cinq. Chaque part vaut 180 ÷ 6 = 30, donc les cinq parts valent 30 × 5 = 150. Le dénominateur indique le partage et le numérateur le nombre de parts prises. Prendre 6/6 restitue la quantité entière. Une fraction supérieure à 1 peut conduire à une quantité plus grande que le départ.

Avant de commencer

Comprendre le dénominateur et effectuer une division exacte.

1
Diviser la quantité par le dénominateur.
2
Multiplier la valeur d’une part par le numérateur.
3
Vérifier le résultat en le comparant à la fraction de l’unité demandée.

Le point à surveiller

Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Combien vaut 5/6 de 180 ?

Réponse : 150

180 ÷ 6 = 30.

30 × 5 = 150.

Combien vaut 5/5 de 10 ?

Réponse : 10

10 ÷ 5 = 2.

2 × 5 = 10.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob préparée avec assistance IA. Références consultées pour situer cet entraînement dans la progression ; elles ne constituent pas une validation ministérielle de l’exercice. Relecture indépendante par un enseignant : en attente.