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6e · Géométrie et mesures · Fiche 0831

Aire d’un rectangleFiche 6e n° 0831 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · 6eFICHE 0831

Aire d’un rectangle

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Un rectangle mesure 173 cm sur 29 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  2. Un rectangle mesure 17 cm sur 13 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  3. Un rectangle mesure 148 cm sur 83 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  4. Un rectangle mesure 167 cm sur 139 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  5. Un rectangle mesure 161 cm sur 107 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  6. Un rectangle mesure 14 cm sur 4 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  7. Un rectangle mesure 87 cm sur 24 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  8. Un rectangle mesure 31 cm sur 2 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  9. Un rectangle mesure 198 cm sur 72 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  10. Un rectangle mesure 183 cm sur 79 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  11. Un rectangle mesure 117 cm sur 66 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  12. Un rectangle mesure 28 cm sur 26 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  13. Un rectangle mesure 146 cm sur 55 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  14. Un rectangle mesure 77 cm sur 15 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  15. Un rectangle mesure 84 cm sur 38 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Référence : AJ-ECOLE-085389 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/085389/aire-dun-rectangle-0831

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

5017

173 × 29 = 5017.

L’aire vaut 5017 cm².

2 Voir la réponse et l’explication

221

17 × 13 = 221.

L’aire vaut 221 cm².

3 Voir la réponse et l’explication

12284

148 × 83 = 12284.

L’aire vaut 12284 cm².

4 Voir la réponse et l’explication

23213

167 × 139 = 23213.

L’aire vaut 23213 cm².

5 Voir la réponse et l’explication

17227

161 × 107 = 17227.

L’aire vaut 17227 cm².

6 Voir la réponse et l’explication

56

14 × 4 = 56.

L’aire vaut 56 cm².

7 Voir la réponse et l’explication

2088

87 × 24 = 2088.

L’aire vaut 2088 cm².

8 Voir la réponse et l’explication

62

31 × 2 = 62.

L’aire vaut 62 cm².

9 Voir la réponse et l’explication

14256

198 × 72 = 14256.

L’aire vaut 14256 cm².

10 Voir la réponse et l’explication

14457

183 × 79 = 14457.

L’aire vaut 14457 cm².

11 Voir la réponse et l’explication

7722

117 × 66 = 7722.

L’aire vaut 7722 cm².

12 Voir la réponse et l’explication

728

28 × 26 = 728.

L’aire vaut 728 cm².

13 Voir la réponse et l’explication

8030

146 × 55 = 8030.

L’aire vaut 8030 cm².

14 Voir la réponse et l’explication

1155

77 × 15 = 1155.

L’aire vaut 1155 cm².

15 Voir la réponse et l’explication

3192

84 × 38 = 3192.

L’aire vaut 3192 cm².

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

L’aire d’un rectangle est longueur × largeur. Si les longueurs sont en centimètres, l’aire s’exprime en centimètres carrés.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Une aire se mesure en unités carrées ; un périmètre se mesure en unités de longueur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Un rectangle mesure 6 cm sur 4 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 24

6 × 4 = 24.

L’aire vaut 24 cm².

Un rectangle mesure 145 cm sur 67 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 9715

145 × 67 = 9715.

L’aire vaut 9715 cm².

Un rectangle mesure 83 cm sur 13 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 1079

83 × 13 = 1079.

L’aire vaut 1079 cm².

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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