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6e · Géométrie et mesures · Fiche 0755

Aire d’un rectangleFiche 6e n° 0755 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · 6eFICHE 0755

Aire d’un rectangle

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Un rectangle mesure 83 cm sur 23 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  2. Un rectangle mesure 12 cm sur 3 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  3. Un rectangle mesure 43 cm sur 38 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  4. Un rectangle mesure 127 cm sur 90 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  5. Un rectangle mesure 85 cm sur 27 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  6. Un rectangle mesure 134 cm sur 121 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  7. Un rectangle mesure 197 cm sur 38 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  8. Un rectangle mesure 127 cm sur 6 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  9. Un rectangle mesure 19 cm sur 16 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  10. Un rectangle mesure 15 cm sur 15 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  11. Un rectangle mesure 162 cm sur 79 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  12. Un rectangle mesure 117 cm sur 66 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  13. Un rectangle mesure 54 cm sur 8 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  14. Un rectangle mesure 99 cm sur 89 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  15. Un rectangle mesure 85 cm sur 24 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Référence : AJ-ECOLE-085313 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/085313/aire-dun-rectangle-0755

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

1909

83 × 23 = 1909.

L’aire vaut 1909 cm².

2 Voir la réponse et l’explication

36

12 × 3 = 36.

L’aire vaut 36 cm².

3 Voir la réponse et l’explication

1634

43 × 38 = 1634.

L’aire vaut 1634 cm².

4 Voir la réponse et l’explication

11430

127 × 90 = 11430.

L’aire vaut 11430 cm².

5 Voir la réponse et l’explication

2295

85 × 27 = 2295.

L’aire vaut 2295 cm².

6 Voir la réponse et l’explication

16214

134 × 121 = 16214.

L’aire vaut 16214 cm².

7 Voir la réponse et l’explication

7486

197 × 38 = 7486.

L’aire vaut 7486 cm².

8 Voir la réponse et l’explication

762

127 × 6 = 762.

L’aire vaut 762 cm².

9 Voir la réponse et l’explication

304

19 × 16 = 304.

L’aire vaut 304 cm².

10 Voir la réponse et l’explication

225

15 × 15 = 225.

L’aire vaut 225 cm².

11 Voir la réponse et l’explication

12798

162 × 79 = 12798.

L’aire vaut 12798 cm².

12 Voir la réponse et l’explication

7722

117 × 66 = 7722.

L’aire vaut 7722 cm².

13 Voir la réponse et l’explication

432

54 × 8 = 432.

L’aire vaut 432 cm².

14 Voir la réponse et l’explication

8811

99 × 89 = 8811.

L’aire vaut 8811 cm².

15 Voir la réponse et l’explication

2040

85 × 24 = 2040.

L’aire vaut 2040 cm².

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

L’aire d’un rectangle est longueur × largeur. Si les longueurs sont en centimètres, l’aire s’exprime en centimètres carrés.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Une aire se mesure en unités carrées ; un périmètre se mesure en unités de longueur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Un rectangle mesure 6 cm sur 4 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 24

6 × 4 = 24.

L’aire vaut 24 cm².

Un rectangle mesure 145 cm sur 67 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 9715

145 × 67 = 9715.

L’aire vaut 9715 cm².

Un rectangle mesure 83 cm sur 13 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 1079

83 × 13 = 1079.

L’aire vaut 1079 cm².

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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