6e · Géométrie et mesures · Fiche 0751
Aire d’un rectangleFiche 6e n° 0751 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Aire d’un rectangle
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Un rectangle mesure 29 cm sur 16 cm. Quelle est son aire en cm² ?
Indice : Multiplie la longueur par la largeur.
Un rectangle mesure 86 cm sur 7 cm. Quelle est son aire en cm² ?
Indice : Multiplie la longueur par la largeur.
Un rectangle mesure 49 cm sur 34 cm. Quelle est son aire en cm² ?
Indice : Multiplie la longueur par la largeur.
Un rectangle mesure 68 cm sur 50 cm. Quelle est son aire en cm² ?
Indice : Multiplie la longueur par la largeur.
Un rectangle mesure 146 cm sur 86 cm. Quelle est son aire en cm² ?
Indice : Multiplie la longueur par la largeur.
Un rectangle mesure 181 cm sur 21 cm. Quelle est son aire en cm² ?
Indice : Multiplie la longueur par la largeur.
Un rectangle mesure 173 cm sur 29 cm. Quelle est son aire en cm² ?
Indice : Multiplie la longueur par la largeur.
Un rectangle mesure 107 cm sur 107 cm. Quelle est son aire en cm² ?
Indice : Multiplie la longueur par la largeur.
Un rectangle mesure 165 cm sur 149 cm. Quelle est son aire en cm² ?
Indice : Multiplie la longueur par la largeur.
Un rectangle mesure 86 cm sur 68 cm. Quelle est son aire en cm² ?
Indice : Multiplie la longueur par la largeur.
Référence : AJ-ECOLE-085309 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/085309/aire-dun-rectangle-0751
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
464
29 × 16 = 464.
L’aire vaut 464 cm².
2 Voir la réponse et l’explication
602
86 × 7 = 602.
L’aire vaut 602 cm².
3 Voir la réponse et l’explication
1666
49 × 34 = 1666.
L’aire vaut 1666 cm².
4 Voir la réponse et l’explication
3400
68 × 50 = 3400.
L’aire vaut 3400 cm².
5 Voir la réponse et l’explication
12556
146 × 86 = 12556.
L’aire vaut 12556 cm².
6 Voir la réponse et l’explication
3801
181 × 21 = 3801.
L’aire vaut 3801 cm².
7 Voir la réponse et l’explication
5017
173 × 29 = 5017.
L’aire vaut 5017 cm².
8 Voir la réponse et l’explication
11449
107 × 107 = 11449.
L’aire vaut 11449 cm².
9 Voir la réponse et l’explication
24585
165 × 149 = 24585.
L’aire vaut 24585 cm².
10 Voir la réponse et l’explication
5848
86 × 68 = 5848.
L’aire vaut 5848 cm².
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Le pavage d’un rectangle explique la formule A = L × l : L est la longueur et l la largeur, exprimées dans la même unité. Un rectangle de 6 cm sur 4 cm contient 6 × 4 = 24 carrés de 1 cm², donc son aire vaut 24 cm². Les lettres désignent les mesures de la figure ; on les remplace par les nombres avant de calculer.
- Déterminer une aire par carrés unités et convertir les deux longueurs dans une unité commune.
- 1
Mettre les deux longueurs dans la même unité.
- 2
Remplacer L et l dans A = L × l puis multiplier.
- 3
Donner une unité carrée et vérifier l’ordre de grandeur.
Une aire se mesure en unités carrées ; un périmètre se mesure en unités de longueur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Un rectangle mesure 6 cm sur 4 cm. Quelle est son aire en cm² ?
Réponse : 24
6 × 4 = 24.
L’aire vaut 24 cm².
Un rectangle mesure 145 cm sur 67 cm. Quelle est son aire en cm² ?
Réponse : 9715
145 × 67 = 9715.
L’aire vaut 9715 cm².
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob préparée avec assistance IA. Références consultées pour situer cet entraînement dans la progression ; elles ne constituent pas une validation ministérielle de l’exercice. Relecture indépendante par un enseignant : en attente.
- Programme de mathématiques du cycle3, BO17/04/2025 — CM1 et6e depuis2025 ; CM2 depuis2026
- Arrêté du10/04/2025 et calendrier cycle3 — Article3 : calendrier CM1/CM2/6e
- Ressources officielles cycle3, état octobre2026 — Tous niveaux de cycle3 en2026–27
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