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6e · Géométrie et mesures · Fiche 0653

Aire d’un rectangleFiche 6e n° 0653 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · 6eFICHE 0653

Aire d’un rectangle

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Un rectangle mesure 41 cm sur 34 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  2. Un rectangle mesure 48 cm sur 10 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  3. Un rectangle mesure 67 cm sur 35 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  4. Un rectangle mesure 84 cm sur 72 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  5. Un rectangle mesure 77 cm sur 9 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  6. Un rectangle mesure 56 cm sur 8 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  7. Un rectangle mesure 150 cm sur 28 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  8. Un rectangle mesure 40 cm sur 16 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  9. Un rectangle mesure 124 cm sur 63 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  10. Un rectangle mesure 20 cm sur 8 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  11. Un rectangle mesure 135 cm sur 30 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  12. Un rectangle mesure 162 cm sur 84 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  13. Un rectangle mesure 42 cm sur 27 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  14. Un rectangle mesure 144 cm sur 122 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  15. Un rectangle mesure 14 cm sur 9 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Référence : AJ-ECOLE-085211 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/085211/aire-dun-rectangle-0653

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

1394

41 × 34 = 1394.

L’aire vaut 1394 cm².

2 Voir la réponse et l’explication

480

48 × 10 = 480.

L’aire vaut 480 cm².

3 Voir la réponse et l’explication

2345

67 × 35 = 2345.

L’aire vaut 2345 cm².

4 Voir la réponse et l’explication

6048

84 × 72 = 6048.

L’aire vaut 6048 cm².

5 Voir la réponse et l’explication

693

77 × 9 = 693.

L’aire vaut 693 cm².

6 Voir la réponse et l’explication

448

56 × 8 = 448.

L’aire vaut 448 cm².

7 Voir la réponse et l’explication

4200

150 × 28 = 4200.

L’aire vaut 4200 cm².

8 Voir la réponse et l’explication

640

40 × 16 = 640.

L’aire vaut 640 cm².

9 Voir la réponse et l’explication

7812

124 × 63 = 7812.

L’aire vaut 7812 cm².

10 Voir la réponse et l’explication

160

20 × 8 = 160.

L’aire vaut 160 cm².

11 Voir la réponse et l’explication

4050

135 × 30 = 4050.

L’aire vaut 4050 cm².

12 Voir la réponse et l’explication

13608

162 × 84 = 13608.

L’aire vaut 13608 cm².

13 Voir la réponse et l’explication

1134

42 × 27 = 1134.

L’aire vaut 1134 cm².

14 Voir la réponse et l’explication

17568

144 × 122 = 17568.

L’aire vaut 17568 cm².

15 Voir la réponse et l’explication

126

14 × 9 = 126.

L’aire vaut 126 cm².

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

L’aire d’un rectangle est longueur × largeur. Si les longueurs sont en centimètres, l’aire s’exprime en centimètres carrés.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Une aire se mesure en unités carrées ; un périmètre se mesure en unités de longueur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Un rectangle mesure 6 cm sur 4 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 24

6 × 4 = 24.

L’aire vaut 24 cm².

Un rectangle mesure 145 cm sur 67 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 9715

145 × 67 = 9715.

L’aire vaut 9715 cm².

Un rectangle mesure 83 cm sur 13 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 1079

83 × 13 = 1079.

L’aire vaut 1079 cm².

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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