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6e · Géométrie et mesures · Fiche 0631

Aire d’un rectangleFiche 6e n° 0631 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 8 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · 6eFICHE 0631

Aire d’un rectangle

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Un rectangle mesure 160 cm sur 117 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  2. Un rectangle mesure 198 cm sur 72 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  3. Un rectangle mesure 61 cm sur 56 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  4. Un rectangle mesure 86 cm sur 41 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  5. Un rectangle mesure 197 cm sur 38 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  6. Un rectangle mesure 134 cm sur 131 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  7. Un rectangle mesure 169 cm sur 89 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  8. Un rectangle mesure 141 cm sur 107 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  9. Un rectangle mesure 186 cm sur 24 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  10. Un rectangle mesure 149 cm sur 107 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

Référence : AJ-ECOLE-085189 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/085189/aire-dun-rectangle-0631

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

18720

160 × 117 = 18720.

L’aire vaut 18720 cm².

2 Voir la réponse et l’explication

14256

198 × 72 = 14256.

L’aire vaut 14256 cm².

3 Voir la réponse et l’explication

3416

61 × 56 = 3416.

L’aire vaut 3416 cm².

4 Voir la réponse et l’explication

3526

86 × 41 = 3526.

L’aire vaut 3526 cm².

5 Voir la réponse et l’explication

7486

197 × 38 = 7486.

L’aire vaut 7486 cm².

6 Voir la réponse et l’explication

17554

134 × 131 = 17554.

L’aire vaut 17554 cm².

7 Voir la réponse et l’explication

15041

169 × 89 = 15041.

L’aire vaut 15041 cm².

8 Voir la réponse et l’explication

15087

141 × 107 = 15087.

L’aire vaut 15087 cm².

9 Voir la réponse et l’explication

4464

186 × 24 = 4464.

L’aire vaut 4464 cm².

10 Voir la réponse et l’explication

15943

149 × 107 = 15943.

L’aire vaut 15943 cm².

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Le pavage d’un rectangle explique la formule A = L × l : L est la longueur et l la largeur, exprimées dans la même unité. Un rectangle de 6 cm sur 4 cm contient 6 × 4 = 24 carrés de 1 cm², donc son aire vaut 24 cm². Les lettres désignent les mesures de la figure ; on les remplace par les nombres avant de calculer.

Avant de commencer
  • Déterminer une aire par carrés unités et convertir les deux longueurs dans une unité commune.
  1. 1

    Mettre les deux longueurs dans la même unité.

  2. 2

    Remplacer L et l dans A = L × l puis multiplier.

  3. 3

    Donner une unité carrée et vérifier l’ordre de grandeur.

Le point à surveiller

Une aire se mesure en unités carrées ; un périmètre se mesure en unités de longueur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Un rectangle mesure 6 cm sur 4 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 24

6 × 4 = 24.

L’aire vaut 24 cm².

Un rectangle mesure 145 cm sur 67 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 9715

145 × 67 = 9715.

L’aire vaut 9715 cm².

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob préparée avec assistance IA. Références consultées pour situer cet entraînement dans la progression ; elles ne constituent pas une validation ministérielle de l’exercice. Relecture indépendante par un enseignant : en attente.

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