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6e · Géométrie et mesures · Fiche 0564

Aire d’un rectangleFiche 6e n° 0564 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · 6eFICHE 0564

Aire d’un rectangle

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Un rectangle mesure 129 cm sur 11 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  2. Un rectangle mesure 122 cm sur 26 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  3. Un rectangle mesure 127 cm sur 6 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  4. Un rectangle mesure 186 cm sur 75 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  5. Un rectangle mesure 116 cm sur 57 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  6. Un rectangle mesure 86 cm sur 31 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  7. Un rectangle mesure 42 cm sur 27 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  8. Un rectangle mesure 150 cm sur 136 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  9. Un rectangle mesure 22 cm sur 5 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  10. Un rectangle mesure 183 cm sur 79 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  11. Un rectangle mesure 67 cm sur 43 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  12. Un rectangle mesure 130 cm sur 122 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  13. Un rectangle mesure 45 cm sur 23 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  14. Un rectangle mesure 85 cm sur 81 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  15. Un rectangle mesure 56 cm sur 12 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Référence : AJ-ECOLE-085122 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/085122/aire-dun-rectangle-0564

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

1419

129 × 11 = 1419.

L’aire vaut 1419 cm².

2 Voir la réponse et l’explication

3172

122 × 26 = 3172.

L’aire vaut 3172 cm².

3 Voir la réponse et l’explication

762

127 × 6 = 762.

L’aire vaut 762 cm².

4 Voir la réponse et l’explication

13950

186 × 75 = 13950.

L’aire vaut 13950 cm².

5 Voir la réponse et l’explication

6612

116 × 57 = 6612.

L’aire vaut 6612 cm².

6 Voir la réponse et l’explication

2666

86 × 31 = 2666.

L’aire vaut 2666 cm².

7 Voir la réponse et l’explication

1134

42 × 27 = 1134.

L’aire vaut 1134 cm².

8 Voir la réponse et l’explication

20400

150 × 136 = 20400.

L’aire vaut 20400 cm².

9 Voir la réponse et l’explication

110

22 × 5 = 110.

L’aire vaut 110 cm².

10 Voir la réponse et l’explication

14457

183 × 79 = 14457.

L’aire vaut 14457 cm².

11 Voir la réponse et l’explication

2881

67 × 43 = 2881.

L’aire vaut 2881 cm².

12 Voir la réponse et l’explication

15860

130 × 122 = 15860.

L’aire vaut 15860 cm².

13 Voir la réponse et l’explication

1035

45 × 23 = 1035.

L’aire vaut 1035 cm².

14 Voir la réponse et l’explication

6885

85 × 81 = 6885.

L’aire vaut 6885 cm².

15 Voir la réponse et l’explication

672

56 × 12 = 672.

L’aire vaut 672 cm².

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

L’aire d’un rectangle est longueur × largeur. Si les longueurs sont en centimètres, l’aire s’exprime en centimètres carrés.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Une aire se mesure en unités carrées ; un périmètre se mesure en unités de longueur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Un rectangle mesure 6 cm sur 4 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 24

6 × 4 = 24.

L’aire vaut 24 cm².

Un rectangle mesure 145 cm sur 67 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 9715

145 × 67 = 9715.

L’aire vaut 9715 cm².

Un rectangle mesure 83 cm sur 13 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 1079

83 × 13 = 1079.

L’aire vaut 1079 cm².

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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