6e · Géométrie et mesures · Fiche 0547
Aire d’un rectangleFiche 6e n° 0547 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Aire d’un rectangle
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Un rectangle mesure 14 cm sur 2 cm. Quelle est son aire en cm² ?
Indice : Multiplie la longueur par la largeur.
Un rectangle mesure 60 cm sur 18 cm. Quelle est son aire en cm² ?
Indice : Multiplie la longueur par la largeur.
Un rectangle mesure 165 cm sur 87 cm. Quelle est son aire en cm² ?
Indice : Multiplie la longueur par la largeur.
Un rectangle mesure 22 cm sur 5 cm. Quelle est son aire en cm² ?
Indice : Multiplie la longueur par la largeur.
Un rectangle mesure 106 cm sur 82 cm. Quelle est son aire en cm² ?
Indice : Multiplie la longueur par la largeur.
Un rectangle mesure 85 cm sur 45 cm. Quelle est son aire en cm² ?
Indice : Multiplie la longueur par la largeur.
Un rectangle mesure 191 cm sur 49 cm. Quelle est son aire en cm² ?
Indice : Multiplie la longueur par la largeur.
Un rectangle mesure 30 cm sur 6 cm. Quelle est son aire en cm² ?
Indice : Multiplie la longueur par la largeur.
Un rectangle mesure 141 cm sur 107 cm. Quelle est son aire en cm² ?
Indice : Multiplie la longueur par la largeur.
Un rectangle mesure 143 cm sur 87 cm. Quelle est son aire en cm² ?
Indice : Multiplie la longueur par la largeur.
Référence : AJ-ECOLE-085105 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/085105/aire-dun-rectangle-0547
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
28
14 × 2 = 28.
L’aire vaut 28 cm².
2 Voir la réponse et l’explication
1080
60 × 18 = 1080.
L’aire vaut 1080 cm².
3 Voir la réponse et l’explication
14355
165 × 87 = 14355.
L’aire vaut 14355 cm².
4 Voir la réponse et l’explication
110
22 × 5 = 110.
L’aire vaut 110 cm².
5 Voir la réponse et l’explication
8692
106 × 82 = 8692.
L’aire vaut 8692 cm².
6 Voir la réponse et l’explication
3825
85 × 45 = 3825.
L’aire vaut 3825 cm².
7 Voir la réponse et l’explication
9359
191 × 49 = 9359.
L’aire vaut 9359 cm².
8 Voir la réponse et l’explication
180
30 × 6 = 180.
L’aire vaut 180 cm².
9 Voir la réponse et l’explication
15087
141 × 107 = 15087.
L’aire vaut 15087 cm².
10 Voir la réponse et l’explication
12441
143 × 87 = 12441.
L’aire vaut 12441 cm².
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Le pavage d’un rectangle explique la formule A = L × l : L est la longueur et l la largeur, exprimées dans la même unité. Un rectangle de 6 cm sur 4 cm contient 6 × 4 = 24 carrés de 1 cm², donc son aire vaut 24 cm². Les lettres désignent les mesures de la figure ; on les remplace par les nombres avant de calculer.
- Déterminer une aire par carrés unités et convertir les deux longueurs dans une unité commune.
- 1
Mettre les deux longueurs dans la même unité.
- 2
Remplacer L et l dans A = L × l puis multiplier.
- 3
Donner une unité carrée et vérifier l’ordre de grandeur.
Une aire se mesure en unités carrées ; un périmètre se mesure en unités de longueur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Un rectangle mesure 6 cm sur 4 cm. Quelle est son aire en cm² ?
Réponse : 24
6 × 4 = 24.
L’aire vaut 24 cm².
Un rectangle mesure 145 cm sur 67 cm. Quelle est son aire en cm² ?
Réponse : 9715
145 × 67 = 9715.
L’aire vaut 9715 cm².
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob préparée avec assistance IA. Références consultées pour situer cet entraînement dans la progression ; elles ne constituent pas une validation ministérielle de l’exercice. Relecture indépendante par un enseignant : en attente.
- Programme de mathématiques du cycle3, BO17/04/2025 — CM1 et6e depuis2025 ; CM2 depuis2026
- Arrêté du10/04/2025 et calendrier cycle3 — Article3 : calendrier CM1/CM2/6e
- Ressources officielles cycle3, état octobre2026 — Tous niveaux de cycle3 en2026–27
Poursuivre à son rythme