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6e · Géométrie et mesures · Fiche 0426

Aire d’un rectangleFiche 6e n° 0426 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · 6eFICHE 0426

Aire d’un rectangle

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Un rectangle mesure 106 cm sur 93 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  2. Un rectangle mesure 74 cm sur 5 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  3. Un rectangle mesure 55 cm sur 7 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  4. Un rectangle mesure 38 cm sur 4 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  5. Un rectangle mesure 196 cm sur 82 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  6. Un rectangle mesure 137 cm sur 106 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  7. Un rectangle mesure 178 cm sur 18 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  8. Un rectangle mesure 124 cm sur 40 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  9. Un rectangle mesure 86 cm sur 51 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  10. Un rectangle mesure 9 cm sur 7 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  11. Un rectangle mesure 2 cm sur 2 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  12. Un rectangle mesure 151 cm sur 39 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  13. Un rectangle mesure 120 cm sur 80 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  14. Un rectangle mesure 119 cm sur 118 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  15. Un rectangle mesure 85 cm sur 45 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Référence : AJ-ECOLE-084984 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/084984/aire-dun-rectangle-0426

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

9858

106 × 93 = 9858.

L’aire vaut 9858 cm².

2 Voir la réponse et l’explication

370

74 × 5 = 370.

L’aire vaut 370 cm².

3 Voir la réponse et l’explication

385

55 × 7 = 385.

L’aire vaut 385 cm².

4 Voir la réponse et l’explication

152

38 × 4 = 152.

L’aire vaut 152 cm².

5 Voir la réponse et l’explication

16072

196 × 82 = 16072.

L’aire vaut 16072 cm².

6 Voir la réponse et l’explication

14522

137 × 106 = 14522.

L’aire vaut 14522 cm².

7 Voir la réponse et l’explication

3204

178 × 18 = 3204.

L’aire vaut 3204 cm².

8 Voir la réponse et l’explication

4960

124 × 40 = 4960.

L’aire vaut 4960 cm².

9 Voir la réponse et l’explication

4386

86 × 51 = 4386.

L’aire vaut 4386 cm².

10 Voir la réponse et l’explication

63

9 × 7 = 63.

L’aire vaut 63 cm².

11 Voir la réponse et l’explication

4

2 × 2 = 4.

L’aire vaut 4 cm².

12 Voir la réponse et l’explication

5889

151 × 39 = 5889.

L’aire vaut 5889 cm².

13 Voir la réponse et l’explication

9600

120 × 80 = 9600.

L’aire vaut 9600 cm².

14 Voir la réponse et l’explication

14042

119 × 118 = 14042.

L’aire vaut 14042 cm².

15 Voir la réponse et l’explication

3825

85 × 45 = 3825.

L’aire vaut 3825 cm².

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

L’aire d’un rectangle est longueur × largeur. Si les longueurs sont en centimètres, l’aire s’exprime en centimètres carrés.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Une aire se mesure en unités carrées ; un périmètre se mesure en unités de longueur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Un rectangle mesure 6 cm sur 4 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 24

6 × 4 = 24.

L’aire vaut 24 cm².

Un rectangle mesure 145 cm sur 67 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 9715

145 × 67 = 9715.

L’aire vaut 9715 cm².

Un rectangle mesure 83 cm sur 13 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 1079

83 × 13 = 1079.

L’aire vaut 1079 cm².

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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