6e · Géométrie et mesures · Fiche 0385
Aire d’un rectangleFiche 6e n° 0385 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Aire d’un rectangle
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Un rectangle mesure 132 cm sur 111 cm. Quelle est son aire en cm² ?
Indice : Multiplie la longueur par la largeur.
Un rectangle mesure 141 cm sur 107 cm. Quelle est son aire en cm² ?
Indice : Multiplie la longueur par la largeur.
Un rectangle mesure 112 cm sur 9 cm. Quelle est son aire en cm² ?
Indice : Multiplie la longueur par la largeur.
Un rectangle mesure 126 cm sur 125 cm. Quelle est son aire en cm² ?
Indice : Multiplie la longueur par la largeur.
Un rectangle mesure 135 cm sur 82 cm. Quelle est son aire en cm² ?
Indice : Multiplie la longueur par la largeur.
Un rectangle mesure 124 cm sur 40 cm. Quelle est son aire en cm² ?
Indice : Multiplie la longueur par la largeur.
Un rectangle mesure 64 cm sur 44 cm. Quelle est son aire en cm² ?
Indice : Multiplie la longueur par la largeur.
Un rectangle mesure 199 cm sur 15 cm. Quelle est son aire en cm² ?
Indice : Multiplie la longueur par la largeur.
Un rectangle mesure 120 cm sur 28 cm. Quelle est son aire en cm² ?
Indice : Multiplie la longueur par la largeur.
Un rectangle mesure 29 cm sur 9 cm. Quelle est son aire en cm² ?
Indice : Multiplie la longueur par la largeur.
Référence : AJ-ECOLE-084943 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/084943/aire-dun-rectangle-0385
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
14652
132 × 111 = 14652.
L’aire vaut 14652 cm².
2 Voir la réponse et l’explication
15087
141 × 107 = 15087.
L’aire vaut 15087 cm².
3 Voir la réponse et l’explication
1008
112 × 9 = 1008.
L’aire vaut 1008 cm².
4 Voir la réponse et l’explication
15750
126 × 125 = 15750.
L’aire vaut 15750 cm².
5 Voir la réponse et l’explication
11070
135 × 82 = 11070.
L’aire vaut 11070 cm².
6 Voir la réponse et l’explication
4960
124 × 40 = 4960.
L’aire vaut 4960 cm².
7 Voir la réponse et l’explication
2816
64 × 44 = 2816.
L’aire vaut 2816 cm².
8 Voir la réponse et l’explication
2985
199 × 15 = 2985.
L’aire vaut 2985 cm².
9 Voir la réponse et l’explication
3360
120 × 28 = 3360.
L’aire vaut 3360 cm².
10 Voir la réponse et l’explication
261
29 × 9 = 261.
L’aire vaut 261 cm².
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Le pavage d’un rectangle explique la formule A = L × l : L est la longueur et l la largeur, exprimées dans la même unité. Un rectangle de 6 cm sur 4 cm contient 6 × 4 = 24 carrés de 1 cm², donc son aire vaut 24 cm². Les lettres désignent les mesures de la figure ; on les remplace par les nombres avant de calculer.
- Déterminer une aire par carrés unités et convertir les deux longueurs dans une unité commune.
- 1
Mettre les deux longueurs dans la même unité.
- 2
Remplacer L et l dans A = L × l puis multiplier.
- 3
Donner une unité carrée et vérifier l’ordre de grandeur.
Une aire se mesure en unités carrées ; un périmètre se mesure en unités de longueur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Un rectangle mesure 6 cm sur 4 cm. Quelle est son aire en cm² ?
Réponse : 24
6 × 4 = 24.
L’aire vaut 24 cm².
Un rectangle mesure 145 cm sur 67 cm. Quelle est son aire en cm² ?
Réponse : 9715
145 × 67 = 9715.
L’aire vaut 9715 cm².
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob préparée avec assistance IA. Références consultées pour situer cet entraînement dans la progression ; elles ne constituent pas une validation ministérielle de l’exercice. Relecture indépendante par un enseignant : en attente.
- Programme de mathématiques du cycle3, BO17/04/2025 — CM1 et6e depuis2025 ; CM2 depuis2026
- Arrêté du10/04/2025 et calendrier cycle3 — Article3 : calendrier CM1/CM2/6e
- Ressources officielles cycle3, état octobre2026 — Tous niveaux de cycle3 en2026–27
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