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6e · Géométrie et mesures · Fiche 0320

Aire d’un rectangleFiche 6e n° 0320 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · 6eFICHE 0320

Aire d’un rectangle

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Un rectangle mesure 149 cm sur 135 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  2. Un rectangle mesure 56 cm sur 8 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  3. Un rectangle mesure 188 cm sur 32 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  4. Un rectangle mesure 37 cm sur 37 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  5. Un rectangle mesure 177 cm sur 143 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  6. Un rectangle mesure 36 cm sur 28 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  7. Un rectangle mesure 42 cm sur 17 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  8. Un rectangle mesure 40 cm sur 16 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  9. Un rectangle mesure 40 cm sur 28 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  10. Un rectangle mesure 38 cm sur 4 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  11. Un rectangle mesure 107 cm sur 4 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  12. Un rectangle mesure 3 cm sur 3 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  13. Un rectangle mesure 124 cm sur 63 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  14. Un rectangle mesure 77 cm sur 73 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  15. Un rectangle mesure 20 cm sur 8 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Référence : AJ-ECOLE-084878 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/084878/aire-dun-rectangle-0320

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

20115

149 × 135 = 20115.

L’aire vaut 20115 cm².

2 Voir la réponse et l’explication

448

56 × 8 = 448.

L’aire vaut 448 cm².

3 Voir la réponse et l’explication

6016

188 × 32 = 6016.

L’aire vaut 6016 cm².

4 Voir la réponse et l’explication

1369

37 × 37 = 1369.

L’aire vaut 1369 cm².

5 Voir la réponse et l’explication

25311

177 × 143 = 25311.

L’aire vaut 25311 cm².

6 Voir la réponse et l’explication

1008

36 × 28 = 1008.

L’aire vaut 1008 cm².

7 Voir la réponse et l’explication

714

42 × 17 = 714.

L’aire vaut 714 cm².

8 Voir la réponse et l’explication

640

40 × 16 = 640.

L’aire vaut 640 cm².

9 Voir la réponse et l’explication

1120

40 × 28 = 1120.

L’aire vaut 1120 cm².

10 Voir la réponse et l’explication

152

38 × 4 = 152.

L’aire vaut 152 cm².

11 Voir la réponse et l’explication

428

107 × 4 = 428.

L’aire vaut 428 cm².

12 Voir la réponse et l’explication

9

3 × 3 = 9.

L’aire vaut 9 cm².

13 Voir la réponse et l’explication

7812

124 × 63 = 7812.

L’aire vaut 7812 cm².

14 Voir la réponse et l’explication

5621

77 × 73 = 5621.

L’aire vaut 5621 cm².

15 Voir la réponse et l’explication

160

20 × 8 = 160.

L’aire vaut 160 cm².

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

L’aire d’un rectangle est longueur × largeur. Si les longueurs sont en centimètres, l’aire s’exprime en centimètres carrés.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Une aire se mesure en unités carrées ; un périmètre se mesure en unités de longueur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Un rectangle mesure 6 cm sur 4 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 24

6 × 4 = 24.

L’aire vaut 24 cm².

Un rectangle mesure 145 cm sur 67 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 9715

145 × 67 = 9715.

L’aire vaut 9715 cm².

Un rectangle mesure 83 cm sur 13 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 1079

83 × 13 = 1079.

L’aire vaut 1079 cm².

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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