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6e · Géométrie et mesures · Fiche 0220

Aire d’un rectangleFiche 6e n° 0220 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · 6eFICHE 0220

Aire d’un rectangle

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Un rectangle mesure 105 cm sur 9 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  2. Un rectangle mesure 102 cm sur 71 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  3. Un rectangle mesure 12 cm sur 3 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  4. Un rectangle mesure 68 cm sur 50 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  5. Un rectangle mesure 141 cm sur 77 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  6. Un rectangle mesure 148 cm sur 62 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  7. Un rectangle mesure 120 cm sur 95 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  8. Un rectangle mesure 83 cm sur 13 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  9. Un rectangle mesure 74 cm sur 5 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  10. Un rectangle mesure 197 cm sur 38 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  11. Un rectangle mesure 19 cm sur 4 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  12. Un rectangle mesure 197 cm sur 43 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  13. Un rectangle mesure 120 cm sur 42 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  14. Un rectangle mesure 59 cm sur 17 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  15. Un rectangle mesure 188 cm sur 62 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  16. Un rectangle mesure 151 cm sur 86 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  17. Un rectangle mesure 30 cm sur 17 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  18. Un rectangle mesure 165 cm sur 148 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  19. Un rectangle mesure 186 cm sur 69 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  20. Un rectangle mesure 48 cm sur 10 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

Référence : AJ-ECOLE-084778 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/084778/aire-dun-rectangle-0220

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

945

105 × 9 = 945.

L’aire vaut 945 cm².

2 Voir la réponse et l’explication

7242

102 × 71 = 7242.

L’aire vaut 7242 cm².

3 Voir la réponse et l’explication

36

12 × 3 = 36.

L’aire vaut 36 cm².

4 Voir la réponse et l’explication

3400

68 × 50 = 3400.

L’aire vaut 3400 cm².

5 Voir la réponse et l’explication

10857

141 × 77 = 10857.

L’aire vaut 10857 cm².

6 Voir la réponse et l’explication

9176

148 × 62 = 9176.

L’aire vaut 9176 cm².

7 Voir la réponse et l’explication

11400

120 × 95 = 11400.

L’aire vaut 11400 cm².

8 Voir la réponse et l’explication

1079

83 × 13 = 1079.

L’aire vaut 1079 cm².

9 Voir la réponse et l’explication

370

74 × 5 = 370.

L’aire vaut 370 cm².

10 Voir la réponse et l’explication

7486

197 × 38 = 7486.

L’aire vaut 7486 cm².

11 Voir la réponse et l’explication

76

19 × 4 = 76.

L’aire vaut 76 cm².

12 Voir la réponse et l’explication

8471

197 × 43 = 8471.

L’aire vaut 8471 cm².

13 Voir la réponse et l’explication

5040

120 × 42 = 5040.

L’aire vaut 5040 cm².

14 Voir la réponse et l’explication

1003

59 × 17 = 1003.

L’aire vaut 1003 cm².

15 Voir la réponse et l’explication

11656

188 × 62 = 11656.

L’aire vaut 11656 cm².

16 Voir la réponse et l’explication

12986

151 × 86 = 12986.

L’aire vaut 12986 cm².

17 Voir la réponse et l’explication

510

30 × 17 = 510.

L’aire vaut 510 cm².

18 Voir la réponse et l’explication

24420

165 × 148 = 24420.

L’aire vaut 24420 cm².

19 Voir la réponse et l’explication

12834

186 × 69 = 12834.

L’aire vaut 12834 cm².

20 Voir la réponse et l’explication

480

48 × 10 = 480.

L’aire vaut 480 cm².

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Le pavage d’un rectangle explique la formule A = L × l : L est la longueur et l la largeur, exprimées dans la même unité. Un rectangle de 6 cm sur 4 cm contient 6 × 4 = 24 carrés de 1 cm², donc son aire vaut 24 cm². Les lettres désignent les mesures de la figure ; on les remplace par les nombres avant de calculer.

Avant de commencer
  • Déterminer une aire par carrés unités et convertir les deux longueurs dans une unité commune.
  1. 1

    Mettre les deux longueurs dans la même unité.

  2. 2

    Remplacer L et l dans A = L × l puis multiplier.

  3. 3

    Donner une unité carrée et vérifier l’ordre de grandeur.

Le point à surveiller

Une aire se mesure en unités carrées ; un périmètre se mesure en unités de longueur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Un rectangle mesure 6 cm sur 4 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 24

6 × 4 = 24.

L’aire vaut 24 cm².

Un rectangle mesure 145 cm sur 67 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 9715

145 × 67 = 9715.

L’aire vaut 9715 cm².

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob préparée avec assistance IA. Références consultées pour situer cet entraînement dans la progression ; elles ne constituent pas une validation ministérielle de l’exercice. Relecture indépendante par un enseignant : en attente.

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