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6e · Géométrie et mesures · Fiche 0191

Aire d’un rectangleFiche 6e n° 0191 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · 6eFICHE 0191

Aire d’un rectangle

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Un rectangle mesure 86 cm sur 41 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  2. Un rectangle mesure 30 cm sur 17 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  3. Un rectangle mesure 120 cm sur 95 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  4. Un rectangle mesure 89 cm sur 85 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  5. Un rectangle mesure 148 cm sur 58 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  6. Un rectangle mesure 122 cm sur 26 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  7. Un rectangle mesure 76 cm sur 36 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  8. Un rectangle mesure 21 cm sur 13 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  9. Un rectangle mesure 76 cm sur 53 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  10. Un rectangle mesure 69 cm sur 59 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  11. Un rectangle mesure 85 cm sur 27 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  12. Un rectangle mesure 10 cm sur 2 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  13. Un rectangle mesure 67 cm sur 14 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  14. Un rectangle mesure 36 cm sur 17 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  15. Un rectangle mesure 114 cm sur 91 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Référence : AJ-ECOLE-084749 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/084749/aire-dun-rectangle-0191

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

3526

86 × 41 = 3526.

L’aire vaut 3526 cm².

2 Voir la réponse et l’explication

510

30 × 17 = 510.

L’aire vaut 510 cm².

3 Voir la réponse et l’explication

11400

120 × 95 = 11400.

L’aire vaut 11400 cm².

4 Voir la réponse et l’explication

7565

89 × 85 = 7565.

L’aire vaut 7565 cm².

5 Voir la réponse et l’explication

8584

148 × 58 = 8584.

L’aire vaut 8584 cm².

6 Voir la réponse et l’explication

3172

122 × 26 = 3172.

L’aire vaut 3172 cm².

7 Voir la réponse et l’explication

2736

76 × 36 = 2736.

L’aire vaut 2736 cm².

8 Voir la réponse et l’explication

273

21 × 13 = 273.

L’aire vaut 273 cm².

9 Voir la réponse et l’explication

4028

76 × 53 = 4028.

L’aire vaut 4028 cm².

10 Voir la réponse et l’explication

4071

69 × 59 = 4071.

L’aire vaut 4071 cm².

11 Voir la réponse et l’explication

2295

85 × 27 = 2295.

L’aire vaut 2295 cm².

12 Voir la réponse et l’explication

20

10 × 2 = 20.

L’aire vaut 20 cm².

13 Voir la réponse et l’explication

938

67 × 14 = 938.

L’aire vaut 938 cm².

14 Voir la réponse et l’explication

612

36 × 17 = 612.

L’aire vaut 612 cm².

15 Voir la réponse et l’explication

10374

114 × 91 = 10374.

L’aire vaut 10374 cm².

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

L’aire d’un rectangle est longueur × largeur. Si les longueurs sont en centimètres, l’aire s’exprime en centimètres carrés.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Une aire se mesure en unités carrées ; un périmètre se mesure en unités de longueur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Un rectangle mesure 6 cm sur 4 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 24

6 × 4 = 24.

L’aire vaut 24 cm².

Un rectangle mesure 145 cm sur 67 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 9715

145 × 67 = 9715.

L’aire vaut 9715 cm².

Un rectangle mesure 83 cm sur 13 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 1079

83 × 13 = 1079.

L’aire vaut 1079 cm².

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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