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6e · Géométrie et mesures · Fiche 0174

Aire d’un rectangleFiche 6e n° 0174 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · 6eFICHE 0174

Aire d’un rectangle

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Un rectangle mesure 69 cm sur 59 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  2. Un rectangle mesure 198 cm sur 149 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  3. Un rectangle mesure 175 cm sur 14 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  4. Un rectangle mesure 167 cm sur 80 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  5. Un rectangle mesure 94 cm sur 77 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  6. Un rectangle mesure 165 cm sur 129 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  7. Un rectangle mesure 40 cm sur 16 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  8. Un rectangle mesure 114 cm sur 91 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  9. Un rectangle mesure 177 cm sur 15 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  10. Un rectangle mesure 120 cm sur 75 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  11. Un rectangle mesure 111 cm sur 82 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  12. Un rectangle mesure 119 cm sur 118 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  13. Un rectangle mesure 16 cm sur 5 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  14. Un rectangle mesure 26 cm sur 24 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  15. Un rectangle mesure 200 cm sur 124 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Référence : AJ-ECOLE-084732 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/084732/aire-dun-rectangle-0174

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

4071

69 × 59 = 4071.

L’aire vaut 4071 cm².

2 Voir la réponse et l’explication

29502

198 × 149 = 29502.

L’aire vaut 29502 cm².

3 Voir la réponse et l’explication

2450

175 × 14 = 2450.

L’aire vaut 2450 cm².

4 Voir la réponse et l’explication

13360

167 × 80 = 13360.

L’aire vaut 13360 cm².

5 Voir la réponse et l’explication

7238

94 × 77 = 7238.

L’aire vaut 7238 cm².

6 Voir la réponse et l’explication

21285

165 × 129 = 21285.

L’aire vaut 21285 cm².

7 Voir la réponse et l’explication

640

40 × 16 = 640.

L’aire vaut 640 cm².

8 Voir la réponse et l’explication

10374

114 × 91 = 10374.

L’aire vaut 10374 cm².

9 Voir la réponse et l’explication

2655

177 × 15 = 2655.

L’aire vaut 2655 cm².

10 Voir la réponse et l’explication

9000

120 × 75 = 9000.

L’aire vaut 9000 cm².

11 Voir la réponse et l’explication

9102

111 × 82 = 9102.

L’aire vaut 9102 cm².

12 Voir la réponse et l’explication

14042

119 × 118 = 14042.

L’aire vaut 14042 cm².

13 Voir la réponse et l’explication

80

16 × 5 = 80.

L’aire vaut 80 cm².

14 Voir la réponse et l’explication

624

26 × 24 = 624.

L’aire vaut 624 cm².

15 Voir la réponse et l’explication

24800

200 × 124 = 24800.

L’aire vaut 24800 cm².

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

L’aire d’un rectangle est longueur × largeur. Si les longueurs sont en centimètres, l’aire s’exprime en centimètres carrés.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Une aire se mesure en unités carrées ; un périmètre se mesure en unités de longueur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Un rectangle mesure 6 cm sur 4 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 24

6 × 4 = 24.

L’aire vaut 24 cm².

Un rectangle mesure 145 cm sur 67 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 9715

145 × 67 = 9715.

L’aire vaut 9715 cm².

Un rectangle mesure 83 cm sur 13 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 1079

83 × 13 = 1079.

L’aire vaut 1079 cm².

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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