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6e · Géométrie et mesures · Fiche 0144

Aire d’un rectangleFiche 6e n° 0144 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · 6eFICHE 0144

Aire d’un rectangle

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Un rectangle mesure 56 cm sur 10 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  2. Un rectangle mesure 124 cm sur 72 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  3. Un rectangle mesure 133 cm sur 124 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  4. Un rectangle mesure 19 cm sur 16 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  5. Un rectangle mesure 79 cm sur 48 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  6. Un rectangle mesure 45 cm sur 23 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  7. Un rectangle mesure 55 cm sur 33 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  8. Un rectangle mesure 100 cm sur 53 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  9. Un rectangle mesure 115 cm sur 28 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  10. Un rectangle mesure 7 cm sur 7 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  11. Un rectangle mesure 42 cm sur 17 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  12. Un rectangle mesure 187 cm sur 145 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  13. Un rectangle mesure 21 cm sur 13 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  14. Un rectangle mesure 183 cm sur 146 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  15. Un rectangle mesure 86 cm sur 43 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Référence : AJ-ECOLE-084702 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/084702/aire-dun-rectangle-0144

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

560

56 × 10 = 560.

L’aire vaut 560 cm².

2 Voir la réponse et l’explication

8928

124 × 72 = 8928.

L’aire vaut 8928 cm².

3 Voir la réponse et l’explication

16492

133 × 124 = 16492.

L’aire vaut 16492 cm².

4 Voir la réponse et l’explication

304

19 × 16 = 304.

L’aire vaut 304 cm².

5 Voir la réponse et l’explication

3792

79 × 48 = 3792.

L’aire vaut 3792 cm².

6 Voir la réponse et l’explication

1035

45 × 23 = 1035.

L’aire vaut 1035 cm².

7 Voir la réponse et l’explication

1815

55 × 33 = 1815.

L’aire vaut 1815 cm².

8 Voir la réponse et l’explication

5300

100 × 53 = 5300.

L’aire vaut 5300 cm².

9 Voir la réponse et l’explication

3220

115 × 28 = 3220.

L’aire vaut 3220 cm².

10 Voir la réponse et l’explication

49

7 × 7 = 49.

L’aire vaut 49 cm².

11 Voir la réponse et l’explication

714

42 × 17 = 714.

L’aire vaut 714 cm².

12 Voir la réponse et l’explication

27115

187 × 145 = 27115.

L’aire vaut 27115 cm².

13 Voir la réponse et l’explication

273

21 × 13 = 273.

L’aire vaut 273 cm².

14 Voir la réponse et l’explication

26718

183 × 146 = 26718.

L’aire vaut 26718 cm².

15 Voir la réponse et l’explication

3698

86 × 43 = 3698.

L’aire vaut 3698 cm².

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

L’aire d’un rectangle est longueur × largeur. Si les longueurs sont en centimètres, l’aire s’exprime en centimètres carrés.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Une aire se mesure en unités carrées ; un périmètre se mesure en unités de longueur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Un rectangle mesure 6 cm sur 4 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 24

6 × 4 = 24.

L’aire vaut 24 cm².

Un rectangle mesure 145 cm sur 67 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 9715

145 × 67 = 9715.

L’aire vaut 9715 cm².

Un rectangle mesure 83 cm sur 13 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 1079

83 × 13 = 1079.

L’aire vaut 1079 cm².

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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