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6e · Géométrie et mesures · Fiche 0032

Aire d’un rectangleFiche 6e n° 0032 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · 6eFICHE 0032

Aire d’un rectangle

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Un rectangle mesure 14 cm sur 9 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  2. Un rectangle mesure 117 cm sur 59 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  3. Un rectangle mesure 48 cm sur 10 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  4. Un rectangle mesure 119 cm sur 118 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  5. Un rectangle mesure 12 cm sur 2 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  6. Un rectangle mesure 14 cm sur 2 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  7. Un rectangle mesure 91 cm sur 90 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  8. Un rectangle mesure 79 cm sur 71 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  9. Un rectangle mesure 196 cm sur 171 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  10. Un rectangle mesure 180 cm sur 54 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  11. Un rectangle mesure 86 cm sur 51 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  12. Un rectangle mesure 104 cm sur 79 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  13. Un rectangle mesure 123 cm sur 14 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  14. Un rectangle mesure 78 cm sur 2 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  15. Un rectangle mesure 4 cm sur 3 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Référence : AJ-ECOLE-084590 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/084590/aire-dun-rectangle-0032

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

126

14 × 9 = 126.

L’aire vaut 126 cm².

2 Voir la réponse et l’explication

6903

117 × 59 = 6903.

L’aire vaut 6903 cm².

3 Voir la réponse et l’explication

480

48 × 10 = 480.

L’aire vaut 480 cm².

4 Voir la réponse et l’explication

14042

119 × 118 = 14042.

L’aire vaut 14042 cm².

5 Voir la réponse et l’explication

24

12 × 2 = 24.

L’aire vaut 24 cm².

6 Voir la réponse et l’explication

28

14 × 2 = 28.

L’aire vaut 28 cm².

7 Voir la réponse et l’explication

8190

91 × 90 = 8190.

L’aire vaut 8190 cm².

8 Voir la réponse et l’explication

5609

79 × 71 = 5609.

L’aire vaut 5609 cm².

9 Voir la réponse et l’explication

33516

196 × 171 = 33516.

L’aire vaut 33516 cm².

10 Voir la réponse et l’explication

9720

180 × 54 = 9720.

L’aire vaut 9720 cm².

11 Voir la réponse et l’explication

4386

86 × 51 = 4386.

L’aire vaut 4386 cm².

12 Voir la réponse et l’explication

8216

104 × 79 = 8216.

L’aire vaut 8216 cm².

13 Voir la réponse et l’explication

1722

123 × 14 = 1722.

L’aire vaut 1722 cm².

14 Voir la réponse et l’explication

156

78 × 2 = 156.

L’aire vaut 156 cm².

15 Voir la réponse et l’explication

12

4 × 3 = 12.

L’aire vaut 12 cm².

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

L’aire d’un rectangle est longueur × largeur. Si les longueurs sont en centimètres, l’aire s’exprime en centimètres carrés.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Une aire se mesure en unités carrées ; un périmètre se mesure en unités de longueur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Un rectangle mesure 6 cm sur 4 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 24

6 × 4 = 24.

L’aire vaut 24 cm².

Un rectangle mesure 145 cm sur 67 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 9715

145 × 67 = 9715.

L’aire vaut 9715 cm².

Un rectangle mesure 83 cm sur 13 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 1079

83 × 13 = 1079.

L’aire vaut 1079 cm².

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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