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6e · Géométrie et mesures · Fiche 0018

Aire d’un rectangleFiche 6e n° 0018 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · 6eFICHE 0018

Aire d’un rectangle

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Un rectangle mesure 102 cm sur 74 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  2. Un rectangle mesure 19 cm sur 16 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  3. Un rectangle mesure 41 cm sur 31 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  4. Un rectangle mesure 101 cm sur 87 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  5. Un rectangle mesure 40 cm sur 16 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  6. Un rectangle mesure 96 cm sur 27 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  7. Un rectangle mesure 197 cm sur 43 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  8. Un rectangle mesure 107 cm sur 4 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  9. Un rectangle mesure 18 cm sur 3 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  10. Un rectangle mesure 61 cm sur 23 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  11. Un rectangle mesure 84 cm sur 2 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  12. Un rectangle mesure 66 cm sur 14 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  13. Un rectangle mesure 67 cm sur 35 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  14. Un rectangle mesure 173 cm sur 157 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  15. Un rectangle mesure 99 cm sur 67 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Référence : AJ-ECOLE-084576 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/084576/aire-dun-rectangle-0018

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

7548

102 × 74 = 7548.

L’aire vaut 7548 cm².

2 Voir la réponse et l’explication

304

19 × 16 = 304.

L’aire vaut 304 cm².

3 Voir la réponse et l’explication

1271

41 × 31 = 1271.

L’aire vaut 1271 cm².

4 Voir la réponse et l’explication

8787

101 × 87 = 8787.

L’aire vaut 8787 cm².

5 Voir la réponse et l’explication

640

40 × 16 = 640.

L’aire vaut 640 cm².

6 Voir la réponse et l’explication

2592

96 × 27 = 2592.

L’aire vaut 2592 cm².

7 Voir la réponse et l’explication

8471

197 × 43 = 8471.

L’aire vaut 8471 cm².

8 Voir la réponse et l’explication

428

107 × 4 = 428.

L’aire vaut 428 cm².

9 Voir la réponse et l’explication

54

18 × 3 = 54.

L’aire vaut 54 cm².

10 Voir la réponse et l’explication

1403

61 × 23 = 1403.

L’aire vaut 1403 cm².

11 Voir la réponse et l’explication

168

84 × 2 = 168.

L’aire vaut 168 cm².

12 Voir la réponse et l’explication

924

66 × 14 = 924.

L’aire vaut 924 cm².

13 Voir la réponse et l’explication

2345

67 × 35 = 2345.

L’aire vaut 2345 cm².

14 Voir la réponse et l’explication

27161

173 × 157 = 27161.

L’aire vaut 27161 cm².

15 Voir la réponse et l’explication

6633

99 × 67 = 6633.

L’aire vaut 6633 cm².

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

L’aire d’un rectangle est longueur × largeur. Si les longueurs sont en centimètres, l’aire s’exprime en centimètres carrés.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Une aire se mesure en unités carrées ; un périmètre se mesure en unités de longueur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Un rectangle mesure 6 cm sur 4 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 24

6 × 4 = 24.

L’aire vaut 24 cm².

Un rectangle mesure 145 cm sur 67 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 9715

145 × 67 = 9715.

L’aire vaut 9715 cm².

Un rectangle mesure 83 cm sur 13 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 1079

83 × 13 = 1079.

L’aire vaut 1079 cm².

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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