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CM1 · Géométrie et mesures · Fiche 0489

Aire d’un rectangleFiche CM1 n° 0489 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0489

Aire d’un rectangle

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Un rectangle mesure 8 cm sur 4 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  2. Un rectangle mesure 23 cm sur 6 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  3. Un rectangle mesure 11 cm sur 8 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  4. Un rectangle mesure 22 cm sur 4 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  5. Un rectangle mesure 23 cm sur 13 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  6. Un rectangle mesure 25 cm sur 7 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  7. Un rectangle mesure 22 cm sur 20 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  8. Un rectangle mesure 7 cm sur 7 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  9. Un rectangle mesure 4 cm sur 3 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  10. Un rectangle mesure 21 cm sur 21 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  11. Un rectangle mesure 21 cm sur 3 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  12. Un rectangle mesure 25 cm sur 12 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  13. Un rectangle mesure 7 cm sur 5 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  14. Un rectangle mesure 12 cm sur 10 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  15. Un rectangle mesure 19 cm sur 10 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Référence : AJ-ECOLE-073745 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/073745/aire-dun-rectangle-0489

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

32

8 × 4 = 32.

L’aire vaut 32 cm².

2 Voir la réponse et l’explication

138

23 × 6 = 138.

L’aire vaut 138 cm².

3 Voir la réponse et l’explication

88

11 × 8 = 88.

L’aire vaut 88 cm².

4 Voir la réponse et l’explication

88

22 × 4 = 88.

L’aire vaut 88 cm².

5 Voir la réponse et l’explication

299

23 × 13 = 299.

L’aire vaut 299 cm².

6 Voir la réponse et l’explication

175

25 × 7 = 175.

L’aire vaut 175 cm².

7 Voir la réponse et l’explication

440

22 × 20 = 440.

L’aire vaut 440 cm².

8 Voir la réponse et l’explication

49

7 × 7 = 49.

L’aire vaut 49 cm².

9 Voir la réponse et l’explication

12

4 × 3 = 12.

L’aire vaut 12 cm².

10 Voir la réponse et l’explication

441

21 × 21 = 441.

L’aire vaut 441 cm².

11 Voir la réponse et l’explication

63

21 × 3 = 63.

L’aire vaut 63 cm².

12 Voir la réponse et l’explication

300

25 × 12 = 300.

L’aire vaut 300 cm².

13 Voir la réponse et l’explication

35

7 × 5 = 35.

L’aire vaut 35 cm².

14 Voir la réponse et l’explication

120

12 × 10 = 120.

L’aire vaut 120 cm².

15 Voir la réponse et l’explication

190

19 × 10 = 190.

L’aire vaut 190 cm².

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

L’aire d’un rectangle est longueur × largeur. Si les longueurs sont en centimètres, l’aire s’exprime en centimètres carrés.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Une aire se mesure en unités carrées ; un périmètre se mesure en unités de longueur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Un rectangle mesure 20 cm sur 18 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 360

20 × 18 = 360.

L’aire vaut 360 cm².

Un rectangle mesure 21 cm sur 11 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 231

21 × 11 = 231.

L’aire vaut 231 cm².

Un rectangle mesure 10 cm sur 4 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 40

10 × 4 = 40.

L’aire vaut 40 cm².

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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