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CM1 · Géométrie et mesures · Fiche 0205

Aire d’un rectangleFiche CM1 n° 0205 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0205

Aire d’un rectangle

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Un rectangle mesure 18 cm sur 7 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  2. Un rectangle mesure 13 cm sur 8 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  3. Un rectangle mesure 16 cm sur 7 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  4. Un rectangle mesure 3 cm sur 2 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  5. Un rectangle mesure 25 cm sur 19 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  6. Un rectangle mesure 15 cm sur 7 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  7. Un rectangle mesure 17 cm sur 4 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  8. Un rectangle mesure 19 cm sur 6 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  9. Un rectangle mesure 21 cm sur 18 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  10. Un rectangle mesure 25 cm sur 8 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  11. Un rectangle mesure 19 cm sur 16 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  12. Un rectangle mesure 19 cm sur 5 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  13. Un rectangle mesure 21 cm sur 10 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  14. Un rectangle mesure 6 cm sur 6 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  15. Un rectangle mesure 24 cm sur 4 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

Référence : AJ-ECOLE-073461 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/073461/aire-dun-rectangle-0205

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

126

18 × 7 = 126.

L’aire vaut 126 cm².

2 Voir la réponse et l’explication

104

13 × 8 = 104.

L’aire vaut 104 cm².

3 Voir la réponse et l’explication

112

16 × 7 = 112.

L’aire vaut 112 cm².

4 Voir la réponse et l’explication

6

3 × 2 = 6.

L’aire vaut 6 cm².

5 Voir la réponse et l’explication

475

25 × 19 = 475.

L’aire vaut 475 cm².

6 Voir la réponse et l’explication

105

15 × 7 = 105.

L’aire vaut 105 cm².

7 Voir la réponse et l’explication

68

17 × 4 = 68.

L’aire vaut 68 cm².

8 Voir la réponse et l’explication

114

19 × 6 = 114.

L’aire vaut 114 cm².

9 Voir la réponse et l’explication

378

21 × 18 = 378.

L’aire vaut 378 cm².

10 Voir la réponse et l’explication

200

25 × 8 = 200.

L’aire vaut 200 cm².

11 Voir la réponse et l’explication

304

19 × 16 = 304.

L’aire vaut 304 cm².

12 Voir la réponse et l’explication

95

19 × 5 = 95.

L’aire vaut 95 cm².

13 Voir la réponse et l’explication

210

21 × 10 = 210.

L’aire vaut 210 cm².

14 Voir la réponse et l’explication

36

6 × 6 = 36.

L’aire vaut 36 cm².

15 Voir la réponse et l’explication

96

24 × 4 = 96.

L’aire vaut 96 cm².

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

L’aire mesure la surface occupée. Un carré de 1 cm de côté représente 1 cm². Un rectangle pavé de 5 rangées de 3 carrés contient 5 × 3 = 15 carrés unités : son aire est 15 cm². Le produit permet de compter les rangées sans tout recompter. Au CM1, on construit cette règle à partir des pavages ; on n’impose pas la mémorisation d’une formule littérale.

Avant de commencer
  • Comparer des surfaces et compter des groupes égaux.
  1. 1

    Choisir le carré unité et repérer les rangées.

  2. 2

    Compter les carrés par rangées, éventuellement avec une multiplication.

  3. 3

    Donner une aire en unités carrées et la distinguer du contour.

Le point à surveiller

Une aire se mesure en unités carrées ; un périmètre se mesure en unités de longueur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Un rectangle contient 5 rangées de 3 carrés de 1 cm². Quelle est son aire ?

Réponse : 15 cm²

Chaque rangée contient 3 cm².

5 × 3 = 15 : le rectangle couvre 15 cm².

Un rectangle est pavé de 4 rangées de 6 carrés unités. Combien couvre-t-il de carrés unités ?

Réponse : 24 carrés unités

Il y a 6 carrés dans chacune des 4 rangées.

4 × 6 = 24 carrés unités.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob préparée avec assistance IA. Références consultées pour situer cet entraînement dans la progression ; elles ne constituent pas une validation ministérielle de l’exercice. Relecture indépendante par un enseignant : en attente.

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