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CM1 · Géométrie et mesures · Fiche 0043

Aire d’un rectangleFiche CM1 n° 0043 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0043

Aire d’un rectangle

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Un rectangle mesure 8 cm sur 7 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  2. Un rectangle mesure 20 cm sur 14 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  3. Un rectangle mesure 24 cm sur 6 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  4. Un rectangle mesure 25 cm sur 20 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  5. Un rectangle mesure 22 cm sur 21 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  6. Un rectangle mesure 19 cm sur 18 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  7. Un rectangle mesure 18 cm sur 3 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  8. Un rectangle mesure 25 cm sur 2 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  9. Un rectangle mesure 17 cm sur 15 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  10. Un rectangle mesure 25 cm sur 10 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  11. Un rectangle mesure 21 cm sur 20 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  12. Un rectangle mesure 22 cm sur 3 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  13. Un rectangle mesure 22 cm sur 19 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  14. Un rectangle mesure 19 cm sur 2 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

  15. Un rectangle mesure 13 cm sur 10 cm. Quelle est son aire en cm² ?

    Indice : Multiplie la longueur par la largeur.

Référence : AJ-ECOLE-073299 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/073299/aire-dun-rectangle-0043

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

56

8 × 7 = 56.

L’aire vaut 56 cm².

2 Voir la réponse et l’explication

280

20 × 14 = 280.

L’aire vaut 280 cm².

3 Voir la réponse et l’explication

144

24 × 6 = 144.

L’aire vaut 144 cm².

4 Voir la réponse et l’explication

500

25 × 20 = 500.

L’aire vaut 500 cm².

5 Voir la réponse et l’explication

462

22 × 21 = 462.

L’aire vaut 462 cm².

6 Voir la réponse et l’explication

342

19 × 18 = 342.

L’aire vaut 342 cm².

7 Voir la réponse et l’explication

54

18 × 3 = 54.

L’aire vaut 54 cm².

8 Voir la réponse et l’explication

50

25 × 2 = 50.

L’aire vaut 50 cm².

9 Voir la réponse et l’explication

255

17 × 15 = 255.

L’aire vaut 255 cm².

10 Voir la réponse et l’explication

250

25 × 10 = 250.

L’aire vaut 250 cm².

11 Voir la réponse et l’explication

420

21 × 20 = 420.

L’aire vaut 420 cm².

12 Voir la réponse et l’explication

66

22 × 3 = 66.

L’aire vaut 66 cm².

13 Voir la réponse et l’explication

418

22 × 19 = 418.

L’aire vaut 418 cm².

14 Voir la réponse et l’explication

38

19 × 2 = 38.

L’aire vaut 38 cm².

15 Voir la réponse et l’explication

130

13 × 10 = 130.

L’aire vaut 130 cm².

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

L’aire mesure la surface occupée. Un carré de 1 cm de côté représente 1 cm². Un rectangle pavé de 5 rangées de 3 carrés contient 5 × 3 = 15 carrés unités : son aire est 15 cm². Le produit permet de compter les rangées sans tout recompter. Au CM1, on construit cette règle à partir des pavages ; on n’impose pas la mémorisation d’une formule littérale.

Avant de commencer
  • Comparer des surfaces et compter des groupes égaux.
  1. 1

    Choisir le carré unité et repérer les rangées.

  2. 2

    Compter les carrés par rangées, éventuellement avec une multiplication.

  3. 3

    Donner une aire en unités carrées et la distinguer du contour.

Le point à surveiller

Une aire se mesure en unités carrées ; un périmètre se mesure en unités de longueur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Un rectangle contient 5 rangées de 3 carrés de 1 cm². Quelle est son aire ?

Réponse : 15 cm²

Chaque rangée contient 3 cm².

5 × 3 = 15 : le rectangle couvre 15 cm².

Un rectangle est pavé de 4 rangées de 6 carrés unités. Combien couvre-t-il de carrés unités ?

Réponse : 24 carrés unités

Il y a 6 carrés dans chacune des 4 rangées.

4 × 6 = 24 carrés unités.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob préparée avec assistance IA. Références consultées pour situer cet entraînement dans la progression ; elles ne constituent pas une validation ministérielle de l’exercice. Relecture indépendante par un enseignant : en attente.

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