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CM2 · Résolution de problèmes · Fiche 0883

Problèmes de groupes égauxFiche CM2 n° 0883 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 30 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0883

Problèmes de groupes égaux

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Il y a 15 sachets de 1 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  2. Il y a 3 sachets de 15 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  3. Il y a 20 sachets de 10 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  4. Il y a 10 sachets de 4 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  5. Il y a 7 sachets de 27 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  6. Il y a 5 sachets de 24 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  7. Il y a 7 sachets de 10 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  8. Il y a 8 sachets de 20 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  9. Il y a 15 sachets de 24 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  10. Il y a 15 sachets de 20 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  11. Il y a 9 sachets de 24 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  12. Il y a 9 sachets de 2 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  13. Il y a 9 sachets de 18 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  14. Il y a 10 sachets de 10 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  15. Il y a 5 sachets de 18 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  16. Il y a 19 sachets de 17 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  17. Il y a 9 sachets de 28 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  18. Il y a 3 sachets de 17 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  19. Il y a 14 sachets de 1 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  20. Il y a 16 sachets de 5 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

Référence : AJ-ECOLE-063468 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/063468/problemes-de-groupes-egaux-0883

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

15

15 groupes de 1 donnent 15 × 1.

15 × 1 = 15.

2 Voir la réponse et l’explication

45

3 groupes de 15 donnent 3 × 15.

3 × 15 = 45.

3 Voir la réponse et l’explication

200

20 groupes de 10 donnent 20 × 10.

20 × 10 = 200.

4 Voir la réponse et l’explication

40

10 groupes de 4 donnent 10 × 4.

10 × 4 = 40.

5 Voir la réponse et l’explication

189

7 groupes de 27 donnent 7 × 27.

7 × 27 = 189.

6 Voir la réponse et l’explication

120

5 groupes de 24 donnent 5 × 24.

5 × 24 = 120.

7 Voir la réponse et l’explication

70

7 groupes de 10 donnent 7 × 10.

7 × 10 = 70.

8 Voir la réponse et l’explication

160

8 groupes de 20 donnent 8 × 20.

8 × 20 = 160.

9 Voir la réponse et l’explication

360

15 groupes de 24 donnent 15 × 24.

15 × 24 = 360.

10 Voir la réponse et l’explication

300

15 groupes de 20 donnent 15 × 20.

15 × 20 = 300.

11 Voir la réponse et l’explication

216

9 groupes de 24 donnent 9 × 24.

9 × 24 = 216.

12 Voir la réponse et l’explication

18

9 groupes de 2 donnent 9 × 2.

9 × 2 = 18.

13 Voir la réponse et l’explication

162

9 groupes de 18 donnent 9 × 18.

9 × 18 = 162.

14 Voir la réponse et l’explication

100

10 groupes de 10 donnent 10 × 10.

10 × 10 = 100.

15 Voir la réponse et l’explication

90

5 groupes de 18 donnent 5 × 18.

5 × 18 = 90.

16 Voir la réponse et l’explication

323

19 groupes de 17 donnent 19 × 17.

19 × 17 = 323.

17 Voir la réponse et l’explication

252

9 groupes de 28 donnent 9 × 28.

9 × 28 = 252.

18 Voir la réponse et l’explication

51

3 groupes de 17 donnent 3 × 17.

3 × 17 = 51.

19 Voir la réponse et l’explication

14

14 groupes de 1 donnent 14 × 1.

14 × 1 = 14.

20 Voir la réponse et l’explication

80

16 groupes de 5 donnent 16 × 5.

16 × 5 = 80.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Repère le nombre de groupes et la quantité identique dans chaque groupe. Leur produit donne la quantité totale.

  1. 1

    Repère le nombre de groupes et leur taille.

  2. 2

    Multiplie les deux valeurs.

  3. 3

    Indique ce qui est compté dans le résultat.

Le point à surveiller

Dire ce que l’on cherche avant de calculer.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Il y a 15 sachets de 2 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

Réponse : 30

15 groupes de 2 donnent 15 × 2.

15 × 2 = 30.

Il y a 9 sachets de 5 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

Réponse : 45

9 groupes de 5 donnent 9 × 5.

9 × 5 = 45.

Il y a 19 sachets de 17 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

Réponse : 323

19 groupes de 17 donnent 19 × 17.

19 × 17 = 323.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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