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CM2 · Résolution de problèmes · Fiche 0103

Partages égaux et divisions exactesFiche CM2 n° 0103 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 23 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0103

Partages égaux et divisions exactes

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 3936 ÷ 4.

    Indice : Cherche combien de fois 4 donne 3936.

  2. Calcule : 3349 ÷ 17.

    Indice : Cherche combien de fois 17 donne 3349.

  3. Calcule : 7119 ÷ 9.

    Indice : Cherche combien de fois 9 donne 7119.

  4. Calcule : 1876 ÷ 4.

    Indice : Cherche combien de fois 4 donne 1876.

  5. Calcule : 13950 ÷ 18.

    Indice : Cherche combien de fois 18 donne 13950.

  6. Calcule : 4260 ÷ 15.

    Indice : Cherche combien de fois 15 donne 4260.

  7. Calcule : 3185 ÷ 7.

    Indice : Cherche combien de fois 7 donne 3185.

  8. Calcule : 1740 ÷ 5.

    Indice : Cherche combien de fois 5 donne 1740.

  9. Calcule : 8128 ÷ 16.

    Indice : Cherche combien de fois 16 donne 8128.

  10. Calcule : 5586 ÷ 7.

    Indice : Cherche combien de fois 7 donne 5586.

  11. Calcule : 6398 ÷ 14.

    Indice : Cherche combien de fois 14 donne 6398.

  12. Calcule : 6400 ÷ 10.

    Indice : Cherche combien de fois 10 donne 6400.

  13. Calcule : 1337 ÷ 7.

    Indice : Cherche combien de fois 7 donne 1337.

  14. Calcule : 4092 ÷ 6.

    Indice : Cherche combien de fois 6 donne 4092.

  15. Calcule : 1444 ÷ 4.

    Indice : Cherche combien de fois 4 donne 1444.

Référence : AJ-ECOLE-061501 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/061501/partages-egaux-et-divisions-exactes-0103

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

984

4 × 984 = 3936.

3936 ÷ 4 = 984.

2 Voir la réponse et l’explication

197

17 × 197 = 3349.

3349 ÷ 17 = 197.

3 Voir la réponse et l’explication

791

9 × 791 = 7119.

7119 ÷ 9 = 791.

4 Voir la réponse et l’explication

469

4 × 469 = 1876.

1876 ÷ 4 = 469.

5 Voir la réponse et l’explication

775

18 × 775 = 13950.

13950 ÷ 18 = 775.

6 Voir la réponse et l’explication

284

15 × 284 = 4260.

4260 ÷ 15 = 284.

7 Voir la réponse et l’explication

455

7 × 455 = 3185.

3185 ÷ 7 = 455.

8 Voir la réponse et l’explication

348

5 × 348 = 1740.

1740 ÷ 5 = 348.

9 Voir la réponse et l’explication

508

16 × 508 = 8128.

8128 ÷ 16 = 508.

10 Voir la réponse et l’explication

798

7 × 798 = 5586.

5586 ÷ 7 = 798.

11 Voir la réponse et l’explication

457

14 × 457 = 6398.

6398 ÷ 14 = 457.

12 Voir la réponse et l’explication

640

10 × 640 = 6400.

6400 ÷ 10 = 640.

13 Voir la réponse et l’explication

191

7 × 191 = 1337.

1337 ÷ 7 = 191.

14 Voir la réponse et l’explication

682

6 × 682 = 4092.

4092 ÷ 6 = 682.

15 Voir la réponse et l’explication

361

4 × 361 = 1444.

1444 ÷ 4 = 361.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Diviser permet de partager en parts égales ou de compter des groupes. Ici, les divisions tombent juste. Vérifie avec une multiplication.

  1. 1

    Repère le dividende et le diviseur.

  2. 2

    Trouve combien de groupes égaux sont possibles.

  3. 3

    Vérifie avec une multiplication.

Le point à surveiller

Dire ce que l’on cherche avant de calculer.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 11875 ÷ 19.

Réponse : 625

19 × 625 = 11875.

11875 ÷ 19 = 625.

Calcule : 2429 ÷ 7.

Réponse : 347

7 × 347 = 2429.

2429 ÷ 7 = 347.

Calcule : 4640 ÷ 20.

Réponse : 232

20 × 232 = 4640.

4640 ÷ 20 = 232.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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