CE2 · Calcul et opérations · Fiche 1429
Doubles jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 1429 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Doubles jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quel est le double de 260 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 282 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 460 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 465 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 114 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 314 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 449 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 345 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 1 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 355 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 380 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 29 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 72 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 428 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 303 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 12 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 477 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 309 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 249 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 121 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Référence : AJ-ECOLE-024109 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/024109/doubles-jusqua-1000-1429
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
520
260 + 260 = 520.
2 Voir la réponse et l’explication
564
282 + 282 = 564.
3 Voir la réponse et l’explication
920
460 + 460 = 920.
4 Voir la réponse et l’explication
930
465 + 465 = 930.
5 Voir la réponse et l’explication
228
114 + 114 = 228.
6 Voir la réponse et l’explication
628
314 + 314 = 628.
7 Voir la réponse et l’explication
898
449 + 449 = 898.
8 Voir la réponse et l’explication
690
345 + 345 = 690.
9 Voir la réponse et l’explication
2
1 + 1 = 2.
10 Voir la réponse et l’explication
710
355 + 355 = 710.
11 Voir la réponse et l’explication
760
380 + 380 = 760.
12 Voir la réponse et l’explication
58
29 + 29 = 58.
13 Voir la réponse et l’explication
144
72 + 72 = 144.
14 Voir la réponse et l’explication
856
428 + 428 = 856.
15 Voir la réponse et l’explication
606
303 + 303 = 606.
16 Voir la réponse et l’explication
24
12 + 12 = 24.
17 Voir la réponse et l’explication
954
477 + 477 = 954.
18 Voir la réponse et l’explication
618
309 + 309 = 618.
19 Voir la réponse et l’explication
498
249 + 249 = 498.
20 Voir la réponse et l’explication
242
121 + 121 = 242.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Le double d’un nombre est la somme de ce nombre avec lui-même. On peut aussi le multiplier par 2.
- 1
Repère le nombre proposé.
- 2
Additionne ce nombre à lui-même.
- 3
Vérifie les deux quantités égales.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quel est le double de 390 ?
Réponse : 780
390 + 390 = 780.
Quel est le double de 476 ?
Réponse : 952
476 + 476 = 952.
Quel est le double de 74 ?
Réponse : 148
74 + 74 = 148.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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