CE2 · Calcul et opérations · Fiche 1405
Doubles jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 1405 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Doubles jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quel est le double de 81 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 303 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 473 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 389 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 444 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 40 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 470 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 285 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 150 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 96 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 290 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 259 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 203 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 289 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 433 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 387 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 360 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 63 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 232 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 122 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Référence : AJ-ECOLE-024085 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/024085/doubles-jusqua-1000-1405
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
162
81 + 81 = 162.
2 Voir la réponse et l’explication
606
303 + 303 = 606.
3 Voir la réponse et l’explication
946
473 + 473 = 946.
4 Voir la réponse et l’explication
778
389 + 389 = 778.
5 Voir la réponse et l’explication
888
444 + 444 = 888.
6 Voir la réponse et l’explication
80
40 + 40 = 80.
7 Voir la réponse et l’explication
940
470 + 470 = 940.
8 Voir la réponse et l’explication
570
285 + 285 = 570.
9 Voir la réponse et l’explication
300
150 + 150 = 300.
10 Voir la réponse et l’explication
192
96 + 96 = 192.
11 Voir la réponse et l’explication
580
290 + 290 = 580.
12 Voir la réponse et l’explication
518
259 + 259 = 518.
13 Voir la réponse et l’explication
406
203 + 203 = 406.
14 Voir la réponse et l’explication
578
289 + 289 = 578.
15 Voir la réponse et l’explication
866
433 + 433 = 866.
16 Voir la réponse et l’explication
774
387 + 387 = 774.
17 Voir la réponse et l’explication
720
360 + 360 = 720.
18 Voir la réponse et l’explication
126
63 + 63 = 126.
19 Voir la réponse et l’explication
464
232 + 232 = 464.
20 Voir la réponse et l’explication
244
122 + 122 = 244.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Le double d’un nombre est la somme de ce nombre avec lui-même. On peut aussi le multiplier par 2.
- 1
Repère le nombre proposé.
- 2
Additionne ce nombre à lui-même.
- 3
Vérifie les deux quantités égales.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quel est le double de 390 ?
Réponse : 780
390 + 390 = 780.
Quel est le double de 476 ?
Réponse : 952
476 + 476 = 952.
Quel est le double de 74 ?
Réponse : 148
74 + 74 = 148.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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