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CE1 · Résolution de problèmes · Fiche 0083

Problèmes de retrait jusqu’à 100Fiche CE1 n° 0083 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 23 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE1FICHE 0083

Problèmes de retrait jusqu’à 100

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Un bac contient 86 cubes. On en retire 0. Combien de cubes restent dans le bac ?

  2. Un bac contient 97 cubes. On en retire 40. Combien de cubes restent dans le bac ?

  3. Un bac contient 85 cubes. On en retire 38. Combien de cubes restent dans le bac ?

  4. Un bac contient 57 cubes. On en retire 28. Combien de cubes restent dans le bac ?

  5. Un bac contient 71 cubes. On en retire 71. Combien de cubes restent dans le bac ?

  6. Un bac contient 51 cubes. On en retire 46. Combien de cubes restent dans le bac ?

  7. Un bac contient 61 cubes. On en retire 61. Combien de cubes restent dans le bac ?

  8. Un bac contient 72 cubes. On en retire 28. Combien de cubes restent dans le bac ?

  9. Un bac contient 54 cubes. On en retire 10. Combien de cubes restent dans le bac ?

  10. Un bac contient 67 cubes. On en retire 23. Combien de cubes restent dans le bac ?

  11. Un bac contient 33 cubes. On en retire 13. Combien de cubes restent dans le bac ?

  12. Un bac contient 71 cubes. On en retire 49. Combien de cubes restent dans le bac ?

  13. Un bac contient 65 cubes. On en retire 31. Combien de cubes restent dans le bac ?

  14. Un bac contient 92 cubes. On en retire 31. Combien de cubes restent dans le bac ?

  15. Un bac contient 82 cubes. On en retire 77. Combien de cubes restent dans le bac ?

Référence : AJ-ECOLE-012337 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/012337/problemes-de-retrait-jusqua-100-0083

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

86

86 − 0 = 86.

Vérification : 86 + 0 = 86.

2 Voir la réponse et l’explication

57

97 − 40 = 57.

Vérification : 57 + 40 = 97.

3 Voir la réponse et l’explication

47

85 − 38 = 47.

Vérification : 47 + 38 = 85.

4 Voir la réponse et l’explication

29

57 − 28 = 29.

Vérification : 29 + 28 = 57.

5 Voir la réponse et l’explication

0

71 − 71 = 0.

Vérification : 0 + 71 = 71.

6 Voir la réponse et l’explication

5

51 − 46 = 5.

Vérification : 5 + 46 = 51.

7 Voir la réponse et l’explication

0

61 − 61 = 0.

Vérification : 0 + 61 = 61.

8 Voir la réponse et l’explication

44

72 − 28 = 44.

Vérification : 44 + 28 = 72.

9 Voir la réponse et l’explication

44

54 − 10 = 44.

Vérification : 44 + 10 = 54.

10 Voir la réponse et l’explication

44

67 − 23 = 44.

Vérification : 44 + 23 = 67.

11 Voir la réponse et l’explication

20

33 − 13 = 20.

Vérification : 20 + 13 = 33.

12 Voir la réponse et l’explication

22

71 − 49 = 22.

Vérification : 22 + 49 = 71.

13 Voir la réponse et l’explication

34

65 − 31 = 34.

Vérification : 34 + 31 = 65.

14 Voir la réponse et l’explication

61

92 − 31 = 61.

Vérification : 61 + 31 = 92.

15 Voir la réponse et l’explication

5

82 − 77 = 5.

Vérification : 5 + 77 = 82.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Un problème de retrait décrit une quantité avant une action, une partie retirée et ce qui reste. Il y a 45 feuilles ; on en distribue 17. Les 17 feuilles sortent du paquet : 45 − 17 = 28. La réponse est « Il reste 28 feuilles ». Pour contrôler, on peut réunir les 28 restantes et les 17 distribuées : on retrouve 45. Identifier la question est indispensable : chercher le reste, le retrait ou le début ne demande pas toujours la même démarche.

Problèmes en une étape où le reste est demandé, quantités jusqu’à 100.

Avant de commencer
  • Comprendre le sens d’un retrait.
  • Calculer une soustraction jusqu’à 100 avec les aides utilisées en classe.
Ce que tu vas travailler
  • Identifier l’état initial et le retrait d’un problème, puis déterminer ce qui reste.
  1. 1

    Repère ce qu’il y avait avant et ce qui a été retiré.

  2. 2

    Dessine ou raconte ce qui reste à trouver.

  3. 3

    Calcule, réponds et vérifie en reconstituant le début.

Le point à surveiller

45 + 17 = 62 : Faire jouer la distribution avec jetons et désigner le paquet qui reste.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

On distribue 17 feuilles d’un paquet de 45. Combien reste-t-il de feuilles ?

Réponse : 28 feuilles

45 − 17 = 28.

28 + 17 = 45 vérifie le résultat.

Erreurs possibles et pistes de reprise

Ces pistes servent à observer et à discuter une démarche. Une réponse, à elle seule, ne permet pas de connaître la cause d’une erreur.

45 + 17 = 62

L’action de retrait a peut-être été perdue lors du passage au calcul.

Pour reprendre : Faire jouer la distribution avec jetons et désigner le paquet qui reste.

Répondre 17 feuilles

L’élève répond peut-être avec la donnée du retrait.

Pour reprendre : Associer trois étiquettes « avant », « retiré », « reste » aux parties du schéma.

Références et statut pédagogique

Problèmes en une étape où le reste est demandé, quantités jusqu’à 100.

Ressource originale de la rédaction AnimyJob, préparée avec assistance IA. Relecture pédagogique indépendante : en attente. Le rattachement documentaire reste à relire ; ces références ne constituent pas une validation par le ministère.

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