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CE1 · Calcul et opérations · Fiche 0182

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100Fiche CE1 n° 0182 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE1FICHE 0182

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Quelle est la moitié de 32 ?

  2. Quelle est la moitié de 18 ?

  3. Quelle est la moitié de 42 ?

  4. Quelle est la moitié de 30 ?

  5. Quelle est la moitié de 34 ?

  6. Quelle est la moitié de 64 ?

  7. Quelle est la moitié de 26 ?

  8. Quelle est la moitié de 16 ?

  9. Quelle est la moitié de 12 ?

  10. Quelle est la moitié de 2 ?

  11. Quelle est la moitié de 10 ?

  12. Quelle est la moitié de 58 ?

  13. Quelle est la moitié de 68 ?

  14. Quelle est la moitié de 56 ?

  15. Quelle est la moitié de 44 ?

  16. Quelle est la moitié de 78 ?

  17. Quelle est la moitié de 92 ?

  18. Quelle est la moitié de 36 ?

  19. Quelle est la moitié de 46 ?

  20. Quelle est la moitié de 22 ?

Référence : AJ-ECOLE-010432 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/010432/moities-de-nombres-pairs-jusqua-100-0182

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

16

32 ÷ 2 = 16.

Vérification : 16 + 16 = 32.

2 Voir la réponse et l’explication

9

18 ÷ 2 = 9.

Vérification : 9 + 9 = 18.

3 Voir la réponse et l’explication

21

42 ÷ 2 = 21.

Vérification : 21 + 21 = 42.

4 Voir la réponse et l’explication

15

30 ÷ 2 = 15.

Vérification : 15 + 15 = 30.

5 Voir la réponse et l’explication

17

34 ÷ 2 = 17.

Vérification : 17 + 17 = 34.

6 Voir la réponse et l’explication

32

64 ÷ 2 = 32.

Vérification : 32 + 32 = 64.

7 Voir la réponse et l’explication

13

26 ÷ 2 = 13.

Vérification : 13 + 13 = 26.

8 Voir la réponse et l’explication

8

16 ÷ 2 = 8.

Vérification : 8 + 8 = 16.

9 Voir la réponse et l’explication

6

12 ÷ 2 = 6.

Vérification : 6 + 6 = 12.

10 Voir la réponse et l’explication

1

2 ÷ 2 = 1.

Vérification : 1 + 1 = 2.

11 Voir la réponse et l’explication

5

10 ÷ 2 = 5.

Vérification : 5 + 5 = 10.

12 Voir la réponse et l’explication

29

58 ÷ 2 = 29.

Vérification : 29 + 29 = 58.

13 Voir la réponse et l’explication

34

68 ÷ 2 = 34.

Vérification : 34 + 34 = 68.

14 Voir la réponse et l’explication

28

56 ÷ 2 = 28.

Vérification : 28 + 28 = 56.

15 Voir la réponse et l’explication

22

44 ÷ 2 = 22.

Vérification : 22 + 22 = 44.

16 Voir la réponse et l’explication

39

78 ÷ 2 = 39.

Vérification : 39 + 39 = 78.

17 Voir la réponse et l’explication

46

92 ÷ 2 = 46.

Vérification : 46 + 46 = 92.

18 Voir la réponse et l’explication

18

36 ÷ 2 = 18.

Vérification : 18 + 18 = 36.

19 Voir la réponse et l’explication

23

46 ÷ 2 = 23.

Vérification : 23 + 23 = 46.

20 Voir la réponse et l’explication

11

22 ÷ 2 = 11.

Vérification : 11 + 11 = 22.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.

  1. 1

    Partage le nombre en deux parts égales.

  2. 2

    Écris la valeur d’une part.

  3. 3

    Double cette valeur pour vérifier.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quelle est la moitié de 92 ?

Réponse : 46

92 ÷ 2 = 46.

Vérification : 46 + 46 = 92.

Quelle est la moitié de 80 ?

Réponse : 40

80 ÷ 2 = 40.

Vérification : 40 + 40 = 80.

Quelle est la moitié de 66 ?

Réponse : 33

66 ÷ 2 = 33.

Vérification : 33 + 33 = 66.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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