CE1 · Calcul et opérations · Fiche 0179
Doubles jusqu’à 100Fiche CE1 n° 0179 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Doubles jusqu’à 100
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quel est le double de 1 ?
Quel est le double de 6 ?
Quel est le double de 23 ?
Quel est le double de 21 ?
Quel est le double de 2 ?
Quel est le double de 17 ?
Quel est le double de 35 ?
Quel est le double de 15 ?
Quel est le double de 42 ?
Quel est le double de 14 ?
Référence : AJ-ECOLE-010240 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/010240/doubles-jusqua-100-0179
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
2
1 + 1 = 2.
2 Voir la réponse et l’explication
12
6 + 6 = 12.
3 Voir la réponse et l’explication
46
23 + 23 = 46.
4 Voir la réponse et l’explication
42
21 + 21 = 42.
5 Voir la réponse et l’explication
4
2 + 2 = 4.
6 Voir la réponse et l’explication
34
17 + 17 = 34.
7 Voir la réponse et l’explication
70
35 + 35 = 70.
8 Voir la réponse et l’explication
30
15 + 15 = 30.
9 Voir la réponse et l’explication
84
42 + 42 = 84.
10 Voir la réponse et l’explication
28
14 + 14 = 28.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Le double d’un nombre est la somme de ce nombre avec lui-même. On peut aussi le multiplier par 2.
- 1
Repère le nombre proposé.
- 2
Additionne ce nombre à lui-même.
- 3
Vérifie les deux quantités égales.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quel est le double de 48 ?
Réponse : 96
48 + 48 = 96.
Quel est le double de 41 ?
Réponse : 82
41 + 41 = 82.
Quel est le double de 24 ?
Réponse : 48
24 + 24 = 48.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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