CE1 · Calcul et opérations
Trouver le nombre retiré dans une soustraction
Comprends la méthode, entraîne-toi et vérifie tes réponses. Choisis le format qui te convient.
COMPRENDRE · ESSAYER · VÉRIFIER
Ton parcours, étape par étape.
Je comprends la méthode
Pour trouver ce qui a été retiré, calcule la différence entre le nombre de départ et le résultat.
- Calcule départ moins arrivée.
- Effectue le calcul avec les unités indiquées.
- Relis la question et vérifie le résultat.
02 Je choisis mon défi
Le bilan diffère les réponses jusqu’à la fin et utilise jusqu’à six questions selon la banque disponible. Les réponses rédigées sont comparées aux modèles enregistrés ; une autre formulation doit être relue avec un adulte. Le niveau 3 demande une vérification et une justification : le texte libre est relu par l’élève ou l’adulte, pas noté automatiquement.
PRÊT POUR LE PAPIER
La notion, dans le bon format.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour trouver ce qui a été retiré, calcule la différence entre le nombre de départ et le résultat.
- Trouver le nombre retiré dans une soustraction.
- Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
- 1
Calcule départ moins arrivée.
- 2
Effectue le calcul avec les unités indiquées.
- 3
Relis la question et vérifie le résultat.
Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.
Accompagner cet entraînement
Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
20 − ? = 19. Quel nombre a été retiré ?
Réponse : 1
La différence entre 20 et 19 est 1 : 20 − 19 = 1.
20 − ? = 18. Quel nombre a été retiré ?
Réponse : 2
La différence entre 20 et 18 est 2 : 20 − 18 = 2.
20 − ? = 17. Quel nombre a été retiré ?
Réponse : 3
La différence entre 20 et 17 est 3 : 20 − 17 = 3.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Varier l’entraînement
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