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Fiche jeu d’animation n° 66

Jeu de Kim visuel : règles, variantes et conseils

Les joueurs observent une collection d’objets pendant un temps limité puis doivent retrouver ce qui a disparu ou restituer la liste.

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Illustration du jeu Jeu de Kim visuel

Le jeu en bref

Âge conseillé
5 à 14 ans
Participants
4 à 30 joueurs
Durée
10 à 25 minutes
Lieu
Intérieur
Niveau sonore
Calme
Intensité
Faible
Comment jouer à Jeu de Kim visuel ?

Présentez dix à vingt objets sur un plateau pendant trente secondes. Cachez le plateau, retirez un objet puis montrez-le à nouveau ; le groupe note ou annonce l’objet manquant.

01

But du jeu

Mémoriser une collection en utilisant une stratégie d’observation et identifier une modification.

02

Matériel nécessaire

Dix à vingt objets variés, un plateau, un tissu opaque, papier et crayons facultatifs.

03

Préparation et mise en place

Choisissez des objets distincts et non fragiles, placez-les sur un plateau puis préparez un tissu opaque. Tous les joueurs doivent voir sans se lever.

04

Règles de Jeu de Kim visuel

  1. Le plateau est découvert pendant le temps annoncé et personne ne touche les objets.
  2. Les joueurs peuvent observer librement mais ne commencent pas à écrire avant que le tissu soit remis.
  3. L’animateur retire, ajoute ou déplace un élément selon la manche.
  4. Le plateau est révélé une seconde fois pendant quinze secondes.
  5. Les réponses sont notées individuellement ou discutées en équipe avant validation.
  6. La solution est montrée et une stratégie d’observation peut être partagée.

05

Déroulement conseillé

Commencez avec dix objets et une disparition. Augmentez ensuite le nombre ou demandez de restituer aussi la position d’un élément.

Conseil d’animation

Après la solution, demandez comment chacun a mémorisé : par couleur, position ou catégorie. Cette verbalisation rend le jeu réutilisable.

06

Comment terminer la partie ?

Terminez par une manche collective où le groupe doit retrouver tous les objets sans doublon dans les réponses.

07

Objectifs pédagogiques

  • Développer mémoire visuelle et attention sélective.
  • Mettre en place une stratégie de classement mental.
  • Argumenter une réponse à partir d’indices observés.

08

Variantes du jeu

  • Objets déplacés plutôt que retirés.
  • Photo projetée ou imprimée pour un très grand groupe.
  • Une équipe prépare le plateau pour l’autre sous contrôle de l’animateur.

09

Sécurité et points de vigilance

  • Utiliser des objets propres, non fragiles et sans danger.
  • Installer le plateau à hauteur visible sans que les joueurs aient à se pencher ou se bousculer.
  • Éviter tout objet personnel permettant d’identifier ou d’exposer quelqu’un.

L’animateur reste responsable de l’adaptation des règles au terrain, à l’âge, aux besoins particuliers et à la fatigue du groupe.

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