Fiche jeu d’animation n° 67

Jeu de Kim tactile : règles, variantes et conseils

Sans regarder dans le sac, les joueurs explorent un objet avec une main et tentent de l’identifier grâce à sa forme, sa matière et sa texture.

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Le jeu en bref

Âge conseillé: 5 à 14 ans
Participants: 3 à 20 joueurs
Durée: 15 à 30 minutes
Lieu: Intérieur
Niveau sonore: Calme
Intensité: Faible

Comment jouer à Jeu de Kim tactile ?

Placez plusieurs objets sûrs dans des sacs opaques. Chaque participant touche un objet sans le sortir, décrit ses caractéristiques puis propose une réponse.

But du jeu

Identifier ou classer un objet en utilisant uniquement les informations tactiles.

Matériel nécessaire

Sacs opaques propres, objets non fragiles aux textures variées et cartes-images facultatives.

Préparation et mise en place

Nettoyez les objets et placez-les dans des sacs individuels ou une boîte à manches. Présentez les règles et laissez le choix d’observer sans toucher.

Règles de Jeu de Kim tactile

Le joueur introduit une seule main dans le sac sans regarder à l’intérieur.
Il explore doucement l’objet mais ne le tord, ne le casse et ne l’enfonce pas contre sa peau.
Avant de nommer l’objet, il donne au moins deux caractéristiques tactiles.
Il formule ensuite une hypothèse ou choisit parmi trois cartes-images.
L’objet est sorti et montré seulement après la réponse.
Le sac passe au joueur suivant avec un nouvel objet ou après nettoyage si nécessaire.

Déroulement conseillé

Commencez par des objets très distincts, puis rapprochez les textures. En équipe, faites construire une grille de classement doux/dur, lisse/rugueux ou souple/rigide.

Conseil d’animation

La description avant la réponse empêche le jeu de devenir une simple devinette et enrichit réellement le vocabulaire sensoriel.

Comment terminer la partie ?

Révélez tous les objets et demandez quel indice tactile a été le plus efficace pour chacun.

Objectifs pédagogiques

Décrire précisément une sensation tactile.
Émettre une hypothèse à partir d’indices partiels.
Comparer et classer des matières.

Variantes du jeu

Trouver deux objets de même matière dans deux sacs.
Reproduire l’objet touché avec de la pâte à modeler.
Parcours de textures posé sur une table et exploré les yeux ouverts.

Sécurité et points de vigilance

Vérifier allergies, hygiène et absence de pointe, écharde, liquide ou petite pièce dangereuse.
Ne jamais imposer de toucher ; proposer cartes ou observation visuelle.
Nettoyer les objets et sacs entre les groupes selon leur usage.

L’animateur reste responsable de l’adaptation des règles au terrain, à l’âge, aux besoins particuliers et à la fatigue du groupe.