Séquence CE1 : Choisir un synonyme dans une phrase

FICHE DE PRÉPARATION

Objectif et organisation

Compétence : Savoir choisir un synonyme dans une phrase.

Durée proposée : 75 minutes, réparties en trois séances.

Prérequis à vérifier : Faire expliquer le premier exemple. Ajuster la séance au travail déjà mené en classe.

Matériel

• Fiche élève et corrigé
• Crayon et feuille
• Ordinateur ou tablette facultatif

La séquence est une proposition liée aux ressources disponibles. Adaptez-la à la classe ; sa présence ne certifie pas la couverture annuelle du programme.

SÉANCE 1 · 20 MINUTES

Découvrir et verbaliser

1. Présenter l’objectif : Savoir choisir un synonyme dans une phrase.
2. Faire observer cet exemple : Dans « Le chemin est étroit. », quel choix a un sens proche de « étroit » ?
3. Demander comment chercher avant de révéler la réponse.
4. Institutionnaliser : Un synonyme est un mot ou une expression de sens proche. Il doit convenir à la phrase où on veut l’utiliser. « Finir » peut remplacer « terminer » dans « terminer un dessin ». Deux synonymes ne sont pas forcément interchangeables dans toutes les situations. On relit la phrase après le remplacement pour vérifier qu’elle conserve l’idée de départ.
5. Réaliser deux questions du niveau « Je découvre ».

SÉANCE 2 · 25 MINUTES

S’exercer et expliquer

1. Rappeler les étapes : Lis toute la phrase. / Compare le sens des choix proposés. / Remplace mentalement le mot et relis.
2. Faire produire individuellement quelques réponses du niveau 2.
3. Comparer deux démarches sans nommer les élèves.
4. Travailler un corrigé proposé au niveau 3.
5. Adapter le groupe selon les erreurs effectivement observées.

SÉANCE 3 · 30 MINUTES

Évaluer puis remédier

1. Proposer le bilan sans indices et différer la correction.
2. Demander une explication sur un exemple représentatif.
3. Lire le corrigé et reprendre la règle utile.
4. Proposer une nouvelle question sur la même notion.
5. Planifier une courte reprise lors d’une prochaine séance.

Trace écrite et différenciation

Un synonyme est un mot ou une expression de sens proche. Il doit convenir à la phrase où on veut l’utiliser. « Finir » peut remplacer « terminer » dans « terminer un dessin ». Deux synonymes ne sont pas forcément interchangeables dans toutes les situations. On relit la phrase après le remplacement pour vérifier qu’elle conserve l’idée de départ.

• Reconnaître une réponse parmi des propositions et utiliser un modèle.
• Produire une réponse sans choix lorsque le format le permet.
• Vérifier une réponse proposée, la corriger et retrouver sa justification.

Évaluation et reprise

Bilan de six questions au maximum, selon la banque, sans correction immédiate ; noter les démarches et pas seulement le total.