CM2 · Le vivant · Fiche 0003
Observer la germinationFiche CM2 n° 0003 · 4 exercices
Une série fixe de 4 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Observer la germination
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Observer la germination — document de travail
Une graine peut germer quand elle dispose notamment d’eau, d’oxygène et d’une température adaptée à son espèce. Pour comparer deux essais, on ne change qu’un facteur à la fois. Une observation sur quelques graines ne permet pas de conclure que toutes les espèces se comportent de la même manière.
Un camarade propose « Changer l’eau et la température ensemble ». Pour la question « Pour tester le rôle de l’eau, que doit-on faire ? », quelle correction est juste ?
Un camarade propose « Le plastique ». Pour la question « Quel élément est nécessaire à la respiration de la graine ? », quelle correction est juste ?
Un camarade propose « Une règle sur toutes les graines ». Pour la question « Qu’écrit-on après une observation ? », quelle correction est juste ?
Un camarade propose « Pour changer deux facteurs ». Pour la question « Pourquoi garder la même espèce dans deux essais comparés ? », quelle correction est juste ?
Référence : AJ-ECOLE-201871 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/201871/observer-la-germination-0003
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
Ne changer que la quantité d’eau
Il faut remplacer « Changer l’eau et la température ensemble » par « Ne changer que la quantité d’eau ». Le document permet de justifier ce choix.
2 Voir la réponse et l’explication
L’oxygène
Il faut remplacer « Le plastique » par « L’oxygène ». Le document permet de justifier ce choix.
3 Voir la réponse et l’explication
Ce qui a été observé dans cet essai
Il faut remplacer « Une règle sur toutes les graines » par « Ce qui a été observé dans cet essai ». Le document permet de justifier ce choix.
4 Voir la réponse et l’explication
Pour éviter de changer un autre facteur
Il faut remplacer « Pour changer deux facteurs » par « Pour éviter de changer un autre facteur ». Le document permet de justifier ce choix.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Une graine peut germer quand elle dispose notamment d’eau, d’oxygène et d’une température adaptée à son espèce. Pour comparer deux essais, on ne change qu’un facteur à la fois. Une observation sur quelques graines ne permet pas de conclure que toutes les espèces se comportent de la même manière.
- 1
Lis ou écoute le document et la consigne.
- 2
Repère les informations utiles pour répondre.
- 3
Vérifie ta réponse avec la règle et le corrigé.
Ne devine pas : utilise la règle ou le document proposé.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Pour tester le rôle de l’eau, que doit-on faire ?
Une graine peut germer quand elle dispose notamment d’eau, d’oxygène et d’une température adaptée à son espèce. Pour comparer deux essais, on ne change qu’un facteur à la fois. Une observation sur quelques graines ne permet pas de conclure que toutes les espèces se comportent de la même manière.
Réponse : Ne changer que la quantité d’eau
Le document précise : Une graine peut germer quand elle dispose notamment d’eau, d’oxygène et d’une température adaptée à son espèce. Pour comparer deux essais, on ne change qu’un facteur à la fois. Une observation sur quelques graines ne permet pas de conclure que toutes les espèces se comportent de la même manière.
Retrouve dans le document la réponse : Pour tester le rôle de l’eau, que doit-on faire ?
Une graine peut germer quand elle dispose notamment d’eau, d’oxygène et d’une température adaptée à son espèce. Pour comparer deux essais, on ne change qu’un facteur à la fois. Une observation sur quelques graines ne permet pas de conclure que toutes les espèces se comportent de la même manière.
Réponse : Ne changer que la quantité d’eau
On retient « Ne changer que la quantité d’eau ». Vérifie le passage correspondant dans le document.
Un camarade propose « Changer l’eau et la température ensemble ». Pour la question « Pour tester le rôle de l’eau, que doit-on faire ? », quelle correction est juste ?
Une graine peut germer quand elle dispose notamment d’eau, d’oxygène et d’une température adaptée à son espèce. Pour comparer deux essais, on ne change qu’un facteur à la fois. Une observation sur quelques graines ne permet pas de conclure que toutes les espèces se comportent de la même manière.
Réponse : Ne changer que la quantité d’eau
Il faut remplacer « Changer l’eau et la température ensemble » par « Ne changer que la quantité d’eau ». Le document permet de justifier ce choix.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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