Lecture — Le détour utileFiche CM2 n° 0001 · 6 exercices

Lecture — Le détour utile

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

1. Le détour utile

   Un groupe prépare une promenade jusqu’au vieux moulin. Sur la carte, le chemin du bord de l’eau paraît le plus court. Mais un avis récent signale qu’une passerelle est en réparation. Les enfants choisissent donc un chemin plus long par les jardins. Au départ, Tom juge ce détour inutile. Arrivé près du moulin, il aperçoit la passerelle fermée de l’autre côté du ruisseau. Il comprend que le trajet le plus court sur une carte n’est pas toujours praticable. Pour le retour, le groupe conserve le même itinéraire sûr plutôt que de franchir la barrière.

   Quel lieu le groupe veut-il rejoindre ?

   la gare / le marché / le vieux moulin

   Indice : Reviens au passage qui répond à la question.

2. Quel chemin semble d’abord le plus court ?

   celui des jardins / celui de la montagne / celui du bord de l’eau

   Indice : Reviens au passage qui répond à la question.

3. Quelle information change le choix du trajet ?

   Une passerelle est en réparation. / Le moulin est détruit. / Le groupe a perdu sa carte.

   Indice : Reviens au passage qui répond à la question.

4. Quel trajet choisissent-ils ?

   sur la passerelle fermée / par les jardins / à travers le ruisseau

   Indice : Reviens au passage qui répond à la question.

5. Pourquoi Tom change-t-il d’avis ?

   Il oublie la carte. / Il voit la passerelle fermée. / Il trouve un autre moulin.

   Indice : Reviens au passage qui répond à la question.

6. Que fait le groupe au retour ?

   Il conserve l’itinéraire sûr. / Il franchit la barrière. / Il traverse le ruisseau.

   Indice : Reviens au passage qui répond à la question.

Référence : AJ-ECOLE-181664 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/181664/lecture-le-detour-utile-0001