CM1 · Fractions · Fiche 0231
Décomposer une fraction en entier et resteFiche CM1 n° 0231 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Décomposer une fraction en entier et reste
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Dans 13/4, combien d’unités entières peut-on former ?
Dans 18/4, combien d’unités entières peut-on former ?
Dans 24/5, combien d’unités entières peut-on former ?
Dans 26/3, combien d’unités entières peut-on former ?
Dans 28/4, combien d’unités entières peut-on former ?
Dans 30/5, combien d’unités entières peut-on former ?
Dans 32/3, combien d’unités entières peut-on former ?
Dans 33/6, combien d’unités entières peut-on former ?
Dans 34/4, combien d’unités entières peut-on former ?
Dans 36/5, combien d’unités entières peut-on former ?
Dans 39/4, combien d’unités entières peut-on former ?
Dans 43/5, combien d’unités entières peut-on former ?
Dans 45/3, combien d’unités entières peut-on former ?
Dans 46/5, combien d’unités entières peut-on former ?
Dans 49/6, combien d’unités entières peut-on former ?
Dans 57/4, combien d’unités entières peut-on former ?
Dans 60/5, combien d’unités entières peut-on former ?
Dans 64/4, combien d’unités entières peut-on former ?
Dans 67/4, combien d’unités entières peut-on former ?
Dans 67/5, combien d’unités entières peut-on former ?
Référence : AJ-ECOLE-112883 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/112883/decomposer-une-fraction-en-entier-et-reste-0231
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
3
13 = 3 × 4 + 1. Il y a 3 unités entières, avec 1/4 en plus.
2 Voir la réponse et l’explication
4
18 = 4 × 4 + 2. Il y a 4 unités entières, avec 2/4 en plus.
3 Voir la réponse et l’explication
4
24 = 4 × 5 + 4. Il y a 4 unités entières, avec 4/5 en plus.
4 Voir la réponse et l’explication
8
26 = 8 × 3 + 2. Il y a 8 unités entières, avec 2/3 en plus.
5 Voir la réponse et l’explication
7
28 = 7 × 4 + 0. Il y a 7 unités entières, avec 0/4 en plus.
6 Voir la réponse et l’explication
6
30 = 6 × 5 + 0. Il y a 6 unités entières, avec 0/5 en plus.
7 Voir la réponse et l’explication
10
32 = 10 × 3 + 2. Il y a 10 unités entières, avec 2/3 en plus.
8 Voir la réponse et l’explication
5
33 = 5 × 6 + 3. Il y a 5 unités entières, avec 3/6 en plus.
9 Voir la réponse et l’explication
8
34 = 8 × 4 + 2. Il y a 8 unités entières, avec 2/4 en plus.
10 Voir la réponse et l’explication
7
36 = 7 × 5 + 1. Il y a 7 unités entières, avec 1/5 en plus.
11 Voir la réponse et l’explication
9
39 = 9 × 4 + 3. Il y a 9 unités entières, avec 3/4 en plus.
12 Voir la réponse et l’explication
8
43 = 8 × 5 + 3. Il y a 8 unités entières, avec 3/5 en plus.
13 Voir la réponse et l’explication
15
45 = 15 × 3 + 0. Il y a 15 unités entières, avec 0/3 en plus.
14 Voir la réponse et l’explication
9
46 = 9 × 5 + 1. Il y a 9 unités entières, avec 1/5 en plus.
15 Voir la réponse et l’explication
8
49 = 8 × 6 + 1. Il y a 8 unités entières, avec 1/6 en plus.
16 Voir la réponse et l’explication
14
57 = 14 × 4 + 1. Il y a 14 unités entières, avec 1/4 en plus.
17 Voir la réponse et l’explication
12
60 = 12 × 5 + 0. Il y a 12 unités entières, avec 0/5 en plus.
18 Voir la réponse et l’explication
16
64 = 16 × 4 + 0. Il y a 16 unités entières, avec 0/4 en plus.
19 Voir la réponse et l’explication
16
67 = 16 × 4 + 3. Il y a 16 unités entières, avec 3/4 en plus.
20 Voir la réponse et l’explication
13
67 = 13 × 5 + 2. Il y a 13 unités entières, avec 2/5 en plus.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Une unité contient autant de parts que l’indique le dénominateur. On compte les groupes complets.
- Décomposer une fraction en entier et reste.
- Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
- 1
Divise le numérateur par le dénominateur et garde le quotient entier.
- 2
Effectue le calcul avec les unités indiquées.
- 3
Relis la question et vérifie le résultat.
Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.
Accompagner cet entraînement
Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Dans 11/3, combien d’unités entières peut-on former ?
Réponse : 3
11 = 3 × 3 + 2. Il y a 3 unités entières, avec 2/3 en plus.
Dans 11/4, combien d’unités entières peut-on former ?
Réponse : 2
11 = 2 × 4 + 3. Il y a 2 unités entières, avec 3/4 en plus.
Dans 11/5, combien d’unités entières peut-on former ?
Réponse : 2
11 = 2 × 5 + 1. Il y a 2 unités entières, avec 1/5 en plus.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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