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CM1 · Fractions · Fiche 0132

Décomposer une fraction en entier et resteFiche CM1 n° 0132 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 20 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0132

Décomposer une fraction en entier et reste

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Dans 13/4, combien d’unités entières peut-on former ?

  2. Dans 14/3, combien d’unités entières peut-on former ?

  3. Dans 16/5, combien d’unités entières peut-on former ?

  4. Dans 21/3, combien d’unités entières peut-on former ?

  5. Dans 23/4, combien d’unités entières peut-on former ?

  6. Dans 25/4, combien d’unités entières peut-on former ?

  7. Dans 25/6, combien d’unités entières peut-on former ?

  8. Dans 28/6, combien d’unités entières peut-on former ?

  9. Dans 31/5, combien d’unités entières peut-on former ?

  10. Dans 32/5, combien d’unités entières peut-on former ?

  11. Dans 33/6, combien d’unités entières peut-on former ?

  12. Dans 34/6, combien d’unités entières peut-on former ?

  13. Dans 36/5, combien d’unités entières peut-on former ?

  14. Dans 38/4, combien d’unités entières peut-on former ?

  15. Dans 40/3, combien d’unités entières peut-on former ?

  16. Dans 54/5, combien d’unités entières peut-on former ?

  17. Dans 57/4, combien d’unités entières peut-on former ?

  18. Dans 60/6, combien d’unités entières peut-on former ?

  19. Dans 61/3, combien d’unités entières peut-on former ?

  20. Dans 63/3, combien d’unités entières peut-on former ?

Référence : AJ-ECOLE-112784 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/112784/decomposer-une-fraction-en-entier-et-reste-0132

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

3

13 = 3 × 4 + 1. Il y a 3 unités entières, avec 1/4 en plus.

2 Voir la réponse et l’explication

4

14 = 4 × 3 + 2. Il y a 4 unités entières, avec 2/3 en plus.

3 Voir la réponse et l’explication

3

16 = 3 × 5 + 1. Il y a 3 unités entières, avec 1/5 en plus.

4 Voir la réponse et l’explication

7

21 = 7 × 3 + 0. Il y a 7 unités entières, avec 0/3 en plus.

5 Voir la réponse et l’explication

5

23 = 5 × 4 + 3. Il y a 5 unités entières, avec 3/4 en plus.

6 Voir la réponse et l’explication

6

25 = 6 × 4 + 1. Il y a 6 unités entières, avec 1/4 en plus.

7 Voir la réponse et l’explication

4

25 = 4 × 6 + 1. Il y a 4 unités entières, avec 1/6 en plus.

8 Voir la réponse et l’explication

4

28 = 4 × 6 + 4. Il y a 4 unités entières, avec 4/6 en plus.

9 Voir la réponse et l’explication

6

31 = 6 × 5 + 1. Il y a 6 unités entières, avec 1/5 en plus.

10 Voir la réponse et l’explication

6

32 = 6 × 5 + 2. Il y a 6 unités entières, avec 2/5 en plus.

11 Voir la réponse et l’explication

5

33 = 5 × 6 + 3. Il y a 5 unités entières, avec 3/6 en plus.

12 Voir la réponse et l’explication

5

34 = 5 × 6 + 4. Il y a 5 unités entières, avec 4/6 en plus.

13 Voir la réponse et l’explication

7

36 = 7 × 5 + 1. Il y a 7 unités entières, avec 1/5 en plus.

14 Voir la réponse et l’explication

9

38 = 9 × 4 + 2. Il y a 9 unités entières, avec 2/4 en plus.

15 Voir la réponse et l’explication

13

40 = 13 × 3 + 1. Il y a 13 unités entières, avec 1/3 en plus.

16 Voir la réponse et l’explication

10

54 = 10 × 5 + 4. Il y a 10 unités entières, avec 4/5 en plus.

17 Voir la réponse et l’explication

14

57 = 14 × 4 + 1. Il y a 14 unités entières, avec 1/4 en plus.

18 Voir la réponse et l’explication

10

60 = 10 × 6 + 0. Il y a 10 unités entières, avec 0/6 en plus.

19 Voir la réponse et l’explication

20

61 = 20 × 3 + 1. Il y a 20 unités entières, avec 1/3 en plus.

20 Voir la réponse et l’explication

21

63 = 21 × 3 + 0. Il y a 21 unités entières, avec 0/3 en plus.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Une unité contient autant de parts que l’indique le dénominateur. On compte les groupes complets.

Ce que tu vas travailler
  • Décomposer une fraction en entier et reste.
  • Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
  1. 1

    Divise le numérateur par le dénominateur et garde le quotient entier.

  2. 2

    Effectue le calcul avec les unités indiquées.

  3. 3

    Relis la question et vérifie le résultat.

Le point à surveiller

Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Dans 11/3, combien d’unités entières peut-on former ?

Réponse : 3

11 = 3 × 3 + 2. Il y a 3 unités entières, avec 2/3 en plus.

Dans 11/4, combien d’unités entières peut-on former ?

Réponse : 2

11 = 2 × 4 + 3. Il y a 2 unités entières, avec 3/4 en plus.

Dans 11/5, combien d’unités entières peut-on former ?

Réponse : 2

11 = 2 × 5 + 1. Il y a 2 unités entières, avec 1/5 en plus.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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