Aller au contenu principal
Aller au contenu scolaire

CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0900

Multiplier par vingt et par trenteFiche CE2 n° 0900 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 20 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0900

Multiplier par vingt et par trente

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule 11 × 30.

  2. Calcule 15 × 20.

  3. Calcule 16 × 20.

  4. Calcule 19 × 30.

  5. Calcule 31 × 20.

  6. Calcule 32 × 30.

  7. Calcule 33 × 20.

  8. Calcule 33 × 30.

  9. Calcule 34 × 30.

  10. Calcule 36 × 30.

  11. Calcule 38 × 30.

  12. Calcule 44 × 30.

  13. Calcule 47 × 30.

  14. Calcule 49 × 30.

  15. Calcule 50 × 20.

  16. Calcule 52 × 30.

  17. Calcule 53 × 30.

  18. Calcule 54 × 20.

  19. Calcule 56 × 20.

  20. Calcule 59 × 30.

Référence : AJ-ECOLE-107552 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/107552/multiplier-par-vingt-et-par-trente-0900

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

330

30 = 3 × 10. 11 × 3 = 33, puis × 10 donne 330.

2 Voir la réponse et l’explication

300

20 = 2 × 10. 15 × 2 = 30, puis × 10 donne 300.

3 Voir la réponse et l’explication

320

20 = 2 × 10. 16 × 2 = 32, puis × 10 donne 320.

4 Voir la réponse et l’explication

570

30 = 3 × 10. 19 × 3 = 57, puis × 10 donne 570.

5 Voir la réponse et l’explication

620

20 = 2 × 10. 31 × 2 = 62, puis × 10 donne 620.

6 Voir la réponse et l’explication

960

30 = 3 × 10. 32 × 3 = 96, puis × 10 donne 960.

7 Voir la réponse et l’explication

660

20 = 2 × 10. 33 × 2 = 66, puis × 10 donne 660.

8 Voir la réponse et l’explication

990

30 = 3 × 10. 33 × 3 = 99, puis × 10 donne 990.

9 Voir la réponse et l’explication

1020

30 = 3 × 10. 34 × 3 = 102, puis × 10 donne 1020.

10 Voir la réponse et l’explication

1080

30 = 3 × 10. 36 × 3 = 108, puis × 10 donne 1080.

11 Voir la réponse et l’explication

1140

30 = 3 × 10. 38 × 3 = 114, puis × 10 donne 1140.

12 Voir la réponse et l’explication

1320

30 = 3 × 10. 44 × 3 = 132, puis × 10 donne 1320.

13 Voir la réponse et l’explication

1410

30 = 3 × 10. 47 × 3 = 141, puis × 10 donne 1410.

14 Voir la réponse et l’explication

1470

30 = 3 × 10. 49 × 3 = 147, puis × 10 donne 1470.

15 Voir la réponse et l’explication

1000

20 = 2 × 10. 50 × 2 = 100, puis × 10 donne 1000.

16 Voir la réponse et l’explication

1560

30 = 3 × 10. 52 × 3 = 156, puis × 10 donne 1560.

17 Voir la réponse et l’explication

1590

30 = 3 × 10. 53 × 3 = 159, puis × 10 donne 1590.

18 Voir la réponse et l’explication

1080

20 = 2 × 10. 54 × 2 = 108, puis × 10 donne 1080.

19 Voir la réponse et l’explication

1120

20 = 2 × 10. 56 × 2 = 112, puis × 10 donne 1120.

20 Voir la réponse et l’explication

1770

30 = 3 × 10. 59 × 3 = 177, puis × 10 donne 1770.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour multiplier par un nombre de dizaines, multiplie par le nombre de dizaines, puis par 10.

Ce que tu vas travailler
  • Multiplier par vingt et par trente.
  • Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
  1. 1

    Décompose le deuxième facteur.

  2. 2

    Effectue le calcul avec les unités indiquées.

  3. 3

    Relis la question et vérifie le résultat.

Le point à surveiller

Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule 11 × 20.

Réponse : 220

20 = 2 × 10. 11 × 2 = 22, puis × 10 donne 220.

Calcule 11 × 30.

Réponse : 330

30 = 3 × 10. 11 × 3 = 33, puis × 10 donne 330.

Calcule 12 × 20.

Réponse : 240

20 = 2 × 10. 12 × 2 = 24, puis × 10 donne 240.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Poursuivre à son rythme

D’autres notions à travailler

Tout le domaine →

Mes séances

Les résultats restent sur cet appareil. Aucun nom ni réponse saisie n’est envoyé par ce module.