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CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0657

Multiplier par vingt et par trenteFiche CE2 n° 0657 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 20 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0657

Multiplier par vingt et par trente

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule 11 × 20.

  2. Calcule 14 × 20.

  3. Calcule 18 × 30.

  4. Calcule 22 × 20.

  5. Calcule 22 × 30.

  6. Calcule 33 × 30.

  7. Calcule 36 × 20.

  8. Calcule 36 × 30.

  9. Calcule 37 × 20.

  10. Calcule 39 × 30.

  11. Calcule 40 × 30.

  12. Calcule 43 × 20.

  13. Calcule 43 × 30.

  14. Calcule 44 × 20.

  15. Calcule 46 × 20.

  16. Calcule 48 × 20.

  17. Calcule 49 × 30.

  18. Calcule 50 × 20.

  19. Calcule 52 × 30.

  20. Calcule 54 × 20.

Référence : AJ-ECOLE-107309 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/107309/multiplier-par-vingt-et-par-trente-0657

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

220

20 = 2 × 10. 11 × 2 = 22, puis × 10 donne 220.

2 Voir la réponse et l’explication

280

20 = 2 × 10. 14 × 2 = 28, puis × 10 donne 280.

3 Voir la réponse et l’explication

540

30 = 3 × 10. 18 × 3 = 54, puis × 10 donne 540.

4 Voir la réponse et l’explication

440

20 = 2 × 10. 22 × 2 = 44, puis × 10 donne 440.

5 Voir la réponse et l’explication

660

30 = 3 × 10. 22 × 3 = 66, puis × 10 donne 660.

6 Voir la réponse et l’explication

990

30 = 3 × 10. 33 × 3 = 99, puis × 10 donne 990.

7 Voir la réponse et l’explication

720

20 = 2 × 10. 36 × 2 = 72, puis × 10 donne 720.

8 Voir la réponse et l’explication

1080

30 = 3 × 10. 36 × 3 = 108, puis × 10 donne 1080.

9 Voir la réponse et l’explication

740

20 = 2 × 10. 37 × 2 = 74, puis × 10 donne 740.

10 Voir la réponse et l’explication

1170

30 = 3 × 10. 39 × 3 = 117, puis × 10 donne 1170.

11 Voir la réponse et l’explication

1200

30 = 3 × 10. 40 × 3 = 120, puis × 10 donne 1200.

12 Voir la réponse et l’explication

860

20 = 2 × 10. 43 × 2 = 86, puis × 10 donne 860.

13 Voir la réponse et l’explication

1290

30 = 3 × 10. 43 × 3 = 129, puis × 10 donne 1290.

14 Voir la réponse et l’explication

880

20 = 2 × 10. 44 × 2 = 88, puis × 10 donne 880.

15 Voir la réponse et l’explication

920

20 = 2 × 10. 46 × 2 = 92, puis × 10 donne 920.

16 Voir la réponse et l’explication

960

20 = 2 × 10. 48 × 2 = 96, puis × 10 donne 960.

17 Voir la réponse et l’explication

1470

30 = 3 × 10. 49 × 3 = 147, puis × 10 donne 1470.

18 Voir la réponse et l’explication

1000

20 = 2 × 10. 50 × 2 = 100, puis × 10 donne 1000.

19 Voir la réponse et l’explication

1560

30 = 3 × 10. 52 × 3 = 156, puis × 10 donne 1560.

20 Voir la réponse et l’explication

1080

20 = 2 × 10. 54 × 2 = 108, puis × 10 donne 1080.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour multiplier par un nombre de dizaines, multiplie par le nombre de dizaines, puis par 10.

Ce que tu vas travailler
  • Multiplier par vingt et par trente.
  • Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
  1. 1

    Décompose le deuxième facteur.

  2. 2

    Effectue le calcul avec les unités indiquées.

  3. 3

    Relis la question et vérifie le résultat.

Le point à surveiller

Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule 11 × 20.

Réponse : 220

20 = 2 × 10. 11 × 2 = 22, puis × 10 donne 220.

Calcule 11 × 30.

Réponse : 330

30 = 3 × 10. 11 × 3 = 33, puis × 10 donne 330.

Calcule 12 × 20.

Réponse : 240

20 = 2 × 10. 12 × 2 = 24, puis × 10 donne 240.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Poursuivre à son rythme

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