CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0614
Multiplier par vingt et par trenteFiche CE2 n° 0614 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier par vingt et par trente
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule 12 × 30.
Calcule 24 × 30.
Calcule 32 × 30.
Calcule 34 × 20.
Calcule 37 × 20.
Calcule 42 × 30.
Calcule 46 × 30.
Calcule 48 × 20.
Calcule 49 × 20.
Calcule 52 × 30.
Référence : AJ-ECOLE-107266 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/107266/multiplier-par-vingt-et-par-trente-0614
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
360
30 = 3 × 10. 12 × 3 = 36, puis × 10 donne 360.
2 Voir la réponse et l’explication
720
30 = 3 × 10. 24 × 3 = 72, puis × 10 donne 720.
3 Voir la réponse et l’explication
960
30 = 3 × 10. 32 × 3 = 96, puis × 10 donne 960.
4 Voir la réponse et l’explication
680
20 = 2 × 10. 34 × 2 = 68, puis × 10 donne 680.
5 Voir la réponse et l’explication
740
20 = 2 × 10. 37 × 2 = 74, puis × 10 donne 740.
6 Voir la réponse et l’explication
1260
30 = 3 × 10. 42 × 3 = 126, puis × 10 donne 1260.
7 Voir la réponse et l’explication
1380
30 = 3 × 10. 46 × 3 = 138, puis × 10 donne 1380.
8 Voir la réponse et l’explication
960
20 = 2 × 10. 48 × 2 = 96, puis × 10 donne 960.
9 Voir la réponse et l’explication
980
20 = 2 × 10. 49 × 2 = 98, puis × 10 donne 980.
10 Voir la réponse et l’explication
1560
30 = 3 × 10. 52 × 3 = 156, puis × 10 donne 1560.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier par un nombre de dizaines, multiplie par le nombre de dizaines, puis par 10.
- Multiplier par vingt et par trente.
- Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
- 1
Décompose le deuxième facteur.
- 2
Effectue le calcul avec les unités indiquées.
- 3
Relis la question et vérifie le résultat.
Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.
Accompagner cet entraînement
Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule 11 × 20.
Réponse : 220
20 = 2 × 10. 11 × 2 = 22, puis × 10 donne 220.
Calcule 11 × 30.
Réponse : 330
30 = 3 × 10. 11 × 3 = 33, puis × 10 donne 330.
Calcule 12 × 20.
Réponse : 240
20 = 2 × 10. 12 × 2 = 24, puis × 10 donne 240.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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