CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0567
Multiplier par vingt et par trenteFiche CE2 n° 0567 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier par vingt et par trente
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule 11 × 20.
Calcule 11 × 30.
Calcule 14 × 20.
Calcule 15 × 20.
Calcule 16 × 30.
Calcule 18 × 20.
Calcule 19 × 20.
Calcule 28 × 30.
Calcule 29 × 20.
Calcule 31 × 30.
Calcule 32 × 20.
Calcule 33 × 20.
Calcule 34 × 30.
Calcule 37 × 30.
Calcule 40 × 20.
Calcule 40 × 30.
Calcule 45 × 20.
Calcule 49 × 30.
Calcule 53 × 20.
Calcule 56 × 30.
Référence : AJ-ECOLE-107219 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/107219/multiplier-par-vingt-et-par-trente-0567
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
220
20 = 2 × 10. 11 × 2 = 22, puis × 10 donne 220.
2 Voir la réponse et l’explication
330
30 = 3 × 10. 11 × 3 = 33, puis × 10 donne 330.
3 Voir la réponse et l’explication
280
20 = 2 × 10. 14 × 2 = 28, puis × 10 donne 280.
4 Voir la réponse et l’explication
300
20 = 2 × 10. 15 × 2 = 30, puis × 10 donne 300.
5 Voir la réponse et l’explication
480
30 = 3 × 10. 16 × 3 = 48, puis × 10 donne 480.
6 Voir la réponse et l’explication
360
20 = 2 × 10. 18 × 2 = 36, puis × 10 donne 360.
7 Voir la réponse et l’explication
380
20 = 2 × 10. 19 × 2 = 38, puis × 10 donne 380.
8 Voir la réponse et l’explication
840
30 = 3 × 10. 28 × 3 = 84, puis × 10 donne 840.
9 Voir la réponse et l’explication
580
20 = 2 × 10. 29 × 2 = 58, puis × 10 donne 580.
10 Voir la réponse et l’explication
930
30 = 3 × 10. 31 × 3 = 93, puis × 10 donne 930.
11 Voir la réponse et l’explication
640
20 = 2 × 10. 32 × 2 = 64, puis × 10 donne 640.
12 Voir la réponse et l’explication
660
20 = 2 × 10. 33 × 2 = 66, puis × 10 donne 660.
13 Voir la réponse et l’explication
1020
30 = 3 × 10. 34 × 3 = 102, puis × 10 donne 1020.
14 Voir la réponse et l’explication
1110
30 = 3 × 10. 37 × 3 = 111, puis × 10 donne 1110.
15 Voir la réponse et l’explication
800
20 = 2 × 10. 40 × 2 = 80, puis × 10 donne 800.
16 Voir la réponse et l’explication
1200
30 = 3 × 10. 40 × 3 = 120, puis × 10 donne 1200.
17 Voir la réponse et l’explication
900
20 = 2 × 10. 45 × 2 = 90, puis × 10 donne 900.
18 Voir la réponse et l’explication
1470
30 = 3 × 10. 49 × 3 = 147, puis × 10 donne 1470.
19 Voir la réponse et l’explication
1060
20 = 2 × 10. 53 × 2 = 106, puis × 10 donne 1060.
20 Voir la réponse et l’explication
1680
30 = 3 × 10. 56 × 3 = 168, puis × 10 donne 1680.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier par un nombre de dizaines, multiplie par le nombre de dizaines, puis par 10.
- Multiplier par vingt et par trente.
- Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
- 1
Décompose le deuxième facteur.
- 2
Effectue le calcul avec les unités indiquées.
- 3
Relis la question et vérifie le résultat.
Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.
Accompagner cet entraînement
Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule 11 × 20.
Réponse : 220
20 = 2 × 10. 11 × 2 = 22, puis × 10 donne 220.
Calcule 11 × 30.
Réponse : 330
30 = 3 × 10. 11 × 3 = 33, puis × 10 donne 330.
Calcule 12 × 20.
Réponse : 240
20 = 2 × 10. 12 × 2 = 24, puis × 10 donne 240.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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