CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0507
Multiplier par vingt et par trenteFiche CE2 n° 0507 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier par vingt et par trente
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule 11 × 20.
Calcule 13 × 30.
Calcule 14 × 30.
Calcule 16 × 20.
Calcule 22 × 30.
Calcule 26 × 20.
Calcule 28 × 30.
Calcule 31 × 20.
Calcule 34 × 20.
Calcule 35 × 20.
Calcule 38 × 30.
Calcule 42 × 20.
Calcule 43 × 20.
Calcule 47 × 20.
Calcule 48 × 20.
Calcule 51 × 30.
Calcule 53 × 30.
Calcule 54 × 20.
Calcule 56 × 20.
Calcule 59 × 30.
Référence : AJ-ECOLE-107159 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/107159/multiplier-par-vingt-et-par-trente-0507
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
220
20 = 2 × 10. 11 × 2 = 22, puis × 10 donne 220.
2 Voir la réponse et l’explication
390
30 = 3 × 10. 13 × 3 = 39, puis × 10 donne 390.
3 Voir la réponse et l’explication
420
30 = 3 × 10. 14 × 3 = 42, puis × 10 donne 420.
4 Voir la réponse et l’explication
320
20 = 2 × 10. 16 × 2 = 32, puis × 10 donne 320.
5 Voir la réponse et l’explication
660
30 = 3 × 10. 22 × 3 = 66, puis × 10 donne 660.
6 Voir la réponse et l’explication
520
20 = 2 × 10. 26 × 2 = 52, puis × 10 donne 520.
7 Voir la réponse et l’explication
840
30 = 3 × 10. 28 × 3 = 84, puis × 10 donne 840.
8 Voir la réponse et l’explication
620
20 = 2 × 10. 31 × 2 = 62, puis × 10 donne 620.
9 Voir la réponse et l’explication
680
20 = 2 × 10. 34 × 2 = 68, puis × 10 donne 680.
10 Voir la réponse et l’explication
700
20 = 2 × 10. 35 × 2 = 70, puis × 10 donne 700.
11 Voir la réponse et l’explication
1140
30 = 3 × 10. 38 × 3 = 114, puis × 10 donne 1140.
12 Voir la réponse et l’explication
840
20 = 2 × 10. 42 × 2 = 84, puis × 10 donne 840.
13 Voir la réponse et l’explication
860
20 = 2 × 10. 43 × 2 = 86, puis × 10 donne 860.
14 Voir la réponse et l’explication
940
20 = 2 × 10. 47 × 2 = 94, puis × 10 donne 940.
15 Voir la réponse et l’explication
960
20 = 2 × 10. 48 × 2 = 96, puis × 10 donne 960.
16 Voir la réponse et l’explication
1530
30 = 3 × 10. 51 × 3 = 153, puis × 10 donne 1530.
17 Voir la réponse et l’explication
1590
30 = 3 × 10. 53 × 3 = 159, puis × 10 donne 1590.
18 Voir la réponse et l’explication
1080
20 = 2 × 10. 54 × 2 = 108, puis × 10 donne 1080.
19 Voir la réponse et l’explication
1120
20 = 2 × 10. 56 × 2 = 112, puis × 10 donne 1120.
20 Voir la réponse et l’explication
1770
30 = 3 × 10. 59 × 3 = 177, puis × 10 donne 1770.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier par un nombre de dizaines, multiplie par le nombre de dizaines, puis par 10.
- Multiplier par vingt et par trente.
- Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
- 1
Décompose le deuxième facteur.
- 2
Effectue le calcul avec les unités indiquées.
- 3
Relis la question et vérifie le résultat.
Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.
Accompagner cet entraînement
Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule 11 × 20.
Réponse : 220
20 = 2 × 10. 11 × 2 = 22, puis × 10 donne 220.
Calcule 11 × 30.
Réponse : 330
30 = 3 × 10. 11 × 3 = 33, puis × 10 donne 330.
Calcule 12 × 20.
Réponse : 240
20 = 2 × 10. 12 × 2 = 24, puis × 10 donne 240.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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