CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0360
Multiplier par vingt et par trenteFiche CE2 n° 0360 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier par vingt et par trente
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule 11 × 20.
Calcule 11 × 30.
Calcule 14 × 20.
Calcule 15 × 30.
Calcule 21 × 20.
Calcule 25 × 20.
Calcule 29 × 20.
Calcule 30 × 20.
Calcule 33 × 20.
Calcule 34 × 20.
Calcule 35 × 20.
Calcule 35 × 30.
Calcule 37 × 20.
Calcule 40 × 30.
Calcule 41 × 20.
Calcule 48 × 30.
Calcule 50 × 20.
Calcule 54 × 20.
Calcule 56 × 20.
Calcule 57 × 20.
Référence : AJ-ECOLE-107012 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/107012/multiplier-par-vingt-et-par-trente-0360
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
220
20 = 2 × 10. 11 × 2 = 22, puis × 10 donne 220.
2 Voir la réponse et l’explication
330
30 = 3 × 10. 11 × 3 = 33, puis × 10 donne 330.
3 Voir la réponse et l’explication
280
20 = 2 × 10. 14 × 2 = 28, puis × 10 donne 280.
4 Voir la réponse et l’explication
450
30 = 3 × 10. 15 × 3 = 45, puis × 10 donne 450.
5 Voir la réponse et l’explication
420
20 = 2 × 10. 21 × 2 = 42, puis × 10 donne 420.
6 Voir la réponse et l’explication
500
20 = 2 × 10. 25 × 2 = 50, puis × 10 donne 500.
7 Voir la réponse et l’explication
580
20 = 2 × 10. 29 × 2 = 58, puis × 10 donne 580.
8 Voir la réponse et l’explication
600
20 = 2 × 10. 30 × 2 = 60, puis × 10 donne 600.
9 Voir la réponse et l’explication
660
20 = 2 × 10. 33 × 2 = 66, puis × 10 donne 660.
10 Voir la réponse et l’explication
680
20 = 2 × 10. 34 × 2 = 68, puis × 10 donne 680.
11 Voir la réponse et l’explication
700
20 = 2 × 10. 35 × 2 = 70, puis × 10 donne 700.
12 Voir la réponse et l’explication
1050
30 = 3 × 10. 35 × 3 = 105, puis × 10 donne 1050.
13 Voir la réponse et l’explication
740
20 = 2 × 10. 37 × 2 = 74, puis × 10 donne 740.
14 Voir la réponse et l’explication
1200
30 = 3 × 10. 40 × 3 = 120, puis × 10 donne 1200.
15 Voir la réponse et l’explication
820
20 = 2 × 10. 41 × 2 = 82, puis × 10 donne 820.
16 Voir la réponse et l’explication
1440
30 = 3 × 10. 48 × 3 = 144, puis × 10 donne 1440.
17 Voir la réponse et l’explication
1000
20 = 2 × 10. 50 × 2 = 100, puis × 10 donne 1000.
18 Voir la réponse et l’explication
1080
20 = 2 × 10. 54 × 2 = 108, puis × 10 donne 1080.
19 Voir la réponse et l’explication
1120
20 = 2 × 10. 56 × 2 = 112, puis × 10 donne 1120.
20 Voir la réponse et l’explication
1140
20 = 2 × 10. 57 × 2 = 114, puis × 10 donne 1140.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier par un nombre de dizaines, multiplie par le nombre de dizaines, puis par 10.
- Multiplier par vingt et par trente.
- Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
- 1
Décompose le deuxième facteur.
- 2
Effectue le calcul avec les unités indiquées.
- 3
Relis la question et vérifie le résultat.
Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.
Accompagner cet entraînement
Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule 11 × 20.
Réponse : 220
20 = 2 × 10. 11 × 2 = 22, puis × 10 donne 220.
Calcule 11 × 30.
Réponse : 330
30 = 3 × 10. 11 × 3 = 33, puis × 10 donne 330.
Calcule 12 × 20.
Réponse : 240
20 = 2 × 10. 12 × 2 = 24, puis × 10 donne 240.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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