CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0231
Multiplier par vingt et par trenteFiche CE2 n° 0231 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier par vingt et par trente
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule 12 × 30.
Calcule 13 × 30.
Calcule 15 × 20.
Calcule 22 × 20.
Calcule 26 × 30.
Calcule 28 × 20.
Calcule 28 × 30.
Calcule 30 × 20.
Calcule 32 × 30.
Calcule 37 × 20.
Calcule 38 × 30.
Calcule 39 × 30.
Calcule 43 × 30.
Calcule 44 × 30.
Calcule 52 × 30.
Calcule 55 × 20.
Calcule 56 × 20.
Calcule 57 × 30.
Calcule 58 × 20.
Calcule 59 × 30.
Référence : AJ-ECOLE-106883 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/106883/multiplier-par-vingt-et-par-trente-0231
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
360
30 = 3 × 10. 12 × 3 = 36, puis × 10 donne 360.
2 Voir la réponse et l’explication
390
30 = 3 × 10. 13 × 3 = 39, puis × 10 donne 390.
3 Voir la réponse et l’explication
300
20 = 2 × 10. 15 × 2 = 30, puis × 10 donne 300.
4 Voir la réponse et l’explication
440
20 = 2 × 10. 22 × 2 = 44, puis × 10 donne 440.
5 Voir la réponse et l’explication
780
30 = 3 × 10. 26 × 3 = 78, puis × 10 donne 780.
6 Voir la réponse et l’explication
560
20 = 2 × 10. 28 × 2 = 56, puis × 10 donne 560.
7 Voir la réponse et l’explication
840
30 = 3 × 10. 28 × 3 = 84, puis × 10 donne 840.
8 Voir la réponse et l’explication
600
20 = 2 × 10. 30 × 2 = 60, puis × 10 donne 600.
9 Voir la réponse et l’explication
960
30 = 3 × 10. 32 × 3 = 96, puis × 10 donne 960.
10 Voir la réponse et l’explication
740
20 = 2 × 10. 37 × 2 = 74, puis × 10 donne 740.
11 Voir la réponse et l’explication
1140
30 = 3 × 10. 38 × 3 = 114, puis × 10 donne 1140.
12 Voir la réponse et l’explication
1170
30 = 3 × 10. 39 × 3 = 117, puis × 10 donne 1170.
13 Voir la réponse et l’explication
1290
30 = 3 × 10. 43 × 3 = 129, puis × 10 donne 1290.
14 Voir la réponse et l’explication
1320
30 = 3 × 10. 44 × 3 = 132, puis × 10 donne 1320.
15 Voir la réponse et l’explication
1560
30 = 3 × 10. 52 × 3 = 156, puis × 10 donne 1560.
16 Voir la réponse et l’explication
1100
20 = 2 × 10. 55 × 2 = 110, puis × 10 donne 1100.
17 Voir la réponse et l’explication
1120
20 = 2 × 10. 56 × 2 = 112, puis × 10 donne 1120.
18 Voir la réponse et l’explication
1710
30 = 3 × 10. 57 × 3 = 171, puis × 10 donne 1710.
19 Voir la réponse et l’explication
1160
20 = 2 × 10. 58 × 2 = 116, puis × 10 donne 1160.
20 Voir la réponse et l’explication
1770
30 = 3 × 10. 59 × 3 = 177, puis × 10 donne 1770.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier par un nombre de dizaines, multiplie par le nombre de dizaines, puis par 10.
- Multiplier par vingt et par trente.
- Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
- 1
Décompose le deuxième facteur.
- 2
Effectue le calcul avec les unités indiquées.
- 3
Relis la question et vérifie le résultat.
Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.
Accompagner cet entraînement
Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule 11 × 20.
Réponse : 220
20 = 2 × 10. 11 × 2 = 22, puis × 10 donne 220.
Calcule 11 × 30.
Réponse : 330
30 = 3 × 10. 11 × 3 = 33, puis × 10 donne 330.
Calcule 12 × 20.
Réponse : 240
20 = 2 × 10. 12 × 2 = 24, puis × 10 donne 240.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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